这个选本为《中国现当代文学史》课程的配套教材,考虑教学和学生的实际情况,我们编选遵循以下原则:
一、所选作品是那些课堂上必须讲授或经常讲授而学生又不方便看到的,特别是那些既无故事又无情节,离开了文本就无法串讲和理解的诗歌和散文。
二、现当代文艺活动、文艺思潮及文艺论争贯穿于现当代文学史中,构成了文学史的基本线索,也是掌握文学发展脉络的关键所在。而一般的选本只选作文不选文论,课堂教学缺少感性材料,从而成为教学的难点和薄弱环节。针对此情况,本教材突破以往作品选的框架,遴选一定数量在现当代文学史上产生重大影响的文艺理论或争鸣文章,满足教学的需要。
三、本教材在体例上,按照文体分为文论、小说、诗歌、散文、戏剧五种,具体编排为:**卷现代文论、诗歌、散文部分;第二卷现代小说、戏剧部分;第三卷当代文论、诗歌、散文(包括报告文学)部分;第四卷当代小说、戏剧部分;共约160万字。由于篇幅所限,中长篇小说、多幕剧及长篇叙事诗一般不选,也不搞存目;中学课本选过的不再入选。
四、本教材所选作品不一定是*初发表的版本,可以使用比较通行的版本。所选作品不加介绍、注释或提示,留给教师和学生在教与学

现代文论
文学改良刍议
文学革命论
文学革命之反响
复王敬轩书
本志罪案之答辩书
多研究些问题,少谈些“主义”
再议问题与主义
文学研究地宣言
《创造日》宣言
诗刊弁言(节录)
我和《语丝》的始终
《学衡》杂志简章(节录)
论国故学——答毛子水
爱国运动与求学
整理国故的评价
英雄树
从文学革命到革命文学
文艺与革命
对于左翼作家联盟的意见——三月二日在左翼作家联盟成立大会讲
文学与革命
新月社批评家的任务
民族主义文艺运动军宣言
“民族主义大学”的任务和运命
阿狗文艺论(节录)
关于《文新》与胡狄原的文艺论辩
论“第三种人”
关于“国防文学”
人民大众向文学要求什么?
答徐懋庸并关于抗日统一战线问题
寄语中国艺术人——恐怖·狂欢·虔恪
什么是“战国”派的文艺
野百合花
三八节有感
还是杂文的时代
在延安文艺座谈会上的讲话
置身在为民主的斗争里面
关于现实主义
论主观问题
……
现代诗歌
现代散文