本书作为21世纪全国高职高专财经管理系列实用规划教材之一，是根据高等职业教育的教学要求和培养日标编写的。
本书由12项实训内容构成，分别为材料费用的核算、外购动力费用的核算、人工费用的核算、其他费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、成本计算的品种法、成本计算的分步法、成本报表的编制、成本计算的分批法、成小计算的分类法和综合实训。每项实训包括实训目的、实训程序与要求、实训设计和实训资料。实训安排紧扣《成本会计》教材体系，其目的是在教学过程中把理论教学与实践教学有机地结合起来，通过模拟实训增强教学的针对性和实用性，培养和提高学生的动手能力、实践能力和综合分析能力。
本书是《成小会计》教学配套用书，也可作为从事会计实务人员自学和参考用书。

随着我国改革开放的持续深化，社会主义市场经济对高等职业技能型人才的需求迅猛增加。2002年，随着《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）的颁布，揭开了我国高等职业教育发展的新篇章。为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，“十一五”期间，教育部、财政部决定实施**示范性高等职业院校建设计划，通过**建设100所**示范性高职院校，带动全国高职院校深化改革，提升高等职业教育的整体水平。**启动示范性高等职业院校建设计划，标志着我国高等职业教育进入了一个追求内涵发展的新的历史阶段，这是科学发展观在我国高等教育领域的具体体现，对促进我国高等职业教育更好更快地发展具有巨大的战略意义。
财经管理类专业是我国高职高专教育极其重要的组成部分。2005年，全国高职高专院校在校生427万，其中财经管理类专业在校生超过80万，占18．8％。高职高专财经管理类专业主要着眼于培养社会主义市场经济发展所需要的德智体全面发展的高素质专门人才，要求具有较强的职业技能和较好的创新精神以及实践能力。
在当前开拓新型工业化道路，推进全面小康社会建设的新时期，进一步加强经济管理人才的培养，注重经济理论的系统化学习，特别是现代经济管理理论的学习，提高学生的专业理论素质和应用实践能力，培养出一大批高水平、高素质的经济管理人才，越来越成为提升我国经济竞争力、保证国民经济持续健康发展的重要前提。这就要求高职高专财经管理类职业教育要更加注重依据国内外社会经济条件的变化适时变革和调整教育目标和教学内容；要求财经管理学科专业更加注重应用、注重实践、注重规范、注重国际交流；要求财经管理学科专业与其他学科专业相互交融与协调发展；要求财经管理类职业教育培养的人才具有更加丰富的社会知识和较强的人文素质及创新精神。要完成上述任务，高职高专院校需要进行深入的教学改革和创新。特别是要搞好有较高质量的教材的编写和创新。
出版社的领导和编辑通过对国内高职高专院校财经管理学科教材使用情况的调研，在与各院校的专家学者讨论的基础上，决定组织编写和出版《21世纪全国高职高专财经管理系列实用规划教材》，这是一项有利于促进高职高专院校教学改革发展的重要措施。
本系列教材是按照高职高专院校��济类和管理类学科专业规范、培养方案，以及课程教学大纲的要求，合理定位，由长期在教学**线从事教学工作的教师立足于21世纪经济管理类学科发展的需要，深入分析经济管理类专业学生现状及存在问题，探索经济管理类专业学生综合素质培养的途径，以科学性、先进性、系统性和实用性为目标。

实训基本资料江源公司基本概况
一、产品及车间的设置
二、成本核算特点
三、成本项目

实训1材料费用的核算
一、实训设计
二、实训资料

实训2外购动力费用的核算
一、实训设计
二、实训资料

实训3人工费用的核算
一、实训设计
二、实训资料

实训4其他费用的核算
一、实训设计
二、实训资料

实训5辅助生产费用的核算
一、实训设计
二、实训资料

实训6制造费用的核算
一、实训设计
二、实训资料

实训7成本计算的品种法
一、实训设计
二、实训资料

实训8成本计算的分步法
一、实训设计
二、实训资料

实训9成本报表的编制
一、实训设计
二、实训资料

实训10成本计算的分批法
一、实训设计
二、实训资料

实训11成本计算的分类法
一、实训设计
二、实训资料

实训12综合实训
一、实训设计
二、实训资料

参考文献

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针对性强，切合职业教育目标，**培养职业能力，侧重技能传授
科学实用：面向应用型人才的就业，具备大量当前实用案例分析研究，注重培养学生的实践能力
内容新颖：借鉴国内外*新的教材，融会当前*新的理论，遵循*新发布的各项准则、规范
系列完整：把握财经管理专业相关学科、课程之间的关系，整个系列体系严密完整
方便教学：网上提供完备的电子教案、习题参考答案等教学资源，适合教学需要