立体构成共分为八个部分:立体构成概论;立体构成的基本要素;半立体构成;线材立体构成;面材立体构成;块材构成;立体构成的材料;立体构成与现实应用。通过八个部分,讲述了立体构成的基本要素和形式法则,分析了形式美法则的应用,训练了立体形态的创作方法。立体构成和其他构成一样,是现代艺术设计造型、创意的基础,是一种造型思维训练。它是在一种新的造型理念的基础上,探求形态的本质和造型的结构。它通过对材料媒介的熟练运用,发展和提高体形态的表现技巧,而且通过对思维的的逻辑训练,**培养学生的创造能力和审美能力,为今后的专业设计奠定坚实的基础,对培养综合型应用人才具有积极作用。

本教材以课题式的教学模式系统地展开,深入浅出、简洁明了地阐述了立体构成的法则及训练方法。通过创造性思维方法教学,可以训练学生严密的思维程序和灵活的构思方法;通过严格的课后训练,可以提高学生立体空间形态的制作能力和表现技巧,循序渐进地开发设计思维,培养创新意识和创意能力。教与学的目的明确清晰,便于教师的讲授与学生的学习。
立体构成共分为八个部分:立体构成概论;立体构成的基本要素;半立体构成;线材立体构成;面材立体构成;块材构成;立体构成的材料;立体构成与现实应用。通过八个部分,讲述了立体构成的基本要素和形式法则,分析了形式美法则的应用,训练了立体形态的创作方法。立体构成和其他构成一样,是现代艺术设计造型、创意的基础,是一种造型思维训练。它是在一种新的造型理念的基础上,探求形态的本质和造型的结构。它通过对材料媒介的熟练运用,发展和提高体形态的表现技巧,而且通过对思维的的逻辑训练,**培养学生的创造能力和审美能力,为今后的专业设计奠定坚实的基础,对培养综合型应用人才具有积极作用。
教材的特点在于:一、文字叙述简洁清晰,深入浅出,有一定的深度和广度,基础知识较为全面;二、图片丰富,内容新颖,尽可能反映了该学科的*新成果;三、内容编排适合高职教学规律,强调技能训练与能力培养。每个部分的思考与练习都注意调动学生的主体意识,启发创新思维,突出实践性。适合作为高职高专艺术设计类专业的教材,也可作为艺术设计院校设计基础的教材、培训资料。
本教材的编著者,都是来自教学**线有丰富教学经验的骨干教师。在编写中得到了北京科技职业学院艺术设计学院、雅顿文化创意传媒学院领导的支持和许多学生的帮助,在此表示谢意。由于客观原因,教材中有些图片查不到作者姓名,故与部分作者无法联系,在此深表歉意,同时也为他们对教育事业所作出的贡献,表达我们真诚的谢意。

**部分立体构成概论
一、立体构成的产生与影响/1
二、立体构成的学习思维/2
三、什么是立体构成/3
四、设计立体造型的创意思维和审美/4

第二部分立体构成的基本要素
一、立体构成的构成要素/9
二、立体构成的形式要素/16

第三部分半立体构成
一、半立体构成的抽象表现/23
二、半立体构成的具象表现/27

第四部分线材立体构成
一、线材的排列/29
二、硬质线材的构成/31
三、软质线材的构成/34

第五部分面材立体构成
一、面材的立体插接构成/39
二、面材的立体黏合构成/42
三、曲面立体翻转构成/47

第六部分块材构成
一、块材立体构成分类/5l
二、形体塑造方式/5l
三、块材的构成/53

第七部分立体构成的材料
一、材料的分类/59
二、材料的性质及加工/64
三、材料的质感与肌理/68

第八部分立体构成与现实应用
一、立体构成与建筑设计/73
二、立体构成与会展设计/79
三、立体构成与室内设计/84
四、立体构成与雕塑艺术/87
五、立体构成与装饰设计/91
六、立体构成与其他设计/93
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