《大学计算机基础实验指导》是普通高等教育“十一五”**级规划教材《大学计算机基础(第2版)》配套的实验教材,也可作为计算机基础课程的实验指导单独使用。
《大学计算机基础实验指导》主要内容包括Windows XP操作系统、常用工具软件的使用、计算机网络基础、Word字处理软件的使用、Excel电子表格软件的使用、PowerPoint演示文稿软件的使用、Visual Basic编程基础、Access数据库应用基础、多媒体技术应用基础、网页设计与制作、Matlab应用基础。书后提供了一套测试题,供学生进行自我测试以巩固所学知识。
《大学计算机基础实验指导》可作为高等学校各专业大学计算机基础课程的实验教材,也可以作为各类计算机培训班和成人同类课程的实验教材。

本书是普通高等教育“十一五”**级规划教材《大学计算机基础(第2版)》配套的实验教材。与第1版的区别是:增加TNtt内容,如电子文档阅读工具Adobe Acrobat、下载软件BT的使用及理工科常用的科学计算工具Matlab应用基础等;原有章节的实验进一步归纳,突出了面向应用、通过连贯的例子循序渐进掌握各知识点,培育学生实践操作能力和综合应用能力。
全书共分为11章,主要内容包括Windows XP操作系统、常用工具软件的使���、计算机网络基础、Word字处理软件的使用、Excel电子表格软件的使用、PowerPoint演示文稿软件的使用、visual Basic编程基础、Access数据库应用基础、多媒体技术应用基础、网页设计与制作、Matlab使用基础。
实验内容较广泛,可根据学生的实际水平和实际学时数选择实验内容,能够满足不同层次学生学习的需要。每个实验目的明确,内容、步骤清楚,学生可在教师指导下完成或独立完成均可。书的*后配有测试题,可供学生自我测试。
课程资源网站(http://202.4.152.134/)提供了实验各章所需的实验素材;网站中的实验指导以动画视频形式演示实验过程;自我测试可进行在线测试并可查看测试结果。CAI课件是把教学**难点制作成Flash动画,用于课堂教学的演示,还有助于课后学生理解复习之用。
本书由高敬阳组织编写。第1和第8章由吴海燕编写,第2和第9章由高敬阳编写,第3和第10章由姜大光编写,第4章由山岚编写,第5和第6章由汪雪琴编写,第7和第11章由徐晓明编写。全书由高敬阳统稿,由朱群雄、山岚审稿。
由于作者水平有限,书中难免有错误和不妥之处,恳请读者批评指正。
作者联系信箱:gaojy@mail.buct.edu.cn

第1章 WindowsXP操作系统
实验1-1 Windows文件管理
实验1-2 Windows附件及应用程序
实验1-3 WindoWS控制面板及系统设置
实验1-4 注册表

第2章 常用工具软件的使用
实验2-1 文件压缩软件WinRAR
实验2-2 网络下载软件FlashGet和BitComet
实验2-3 图像浏览工具ACDSee
实验2-4 电子文档阅读工具

第3章 计算机网络基础
实验3-1 IE浏览器的使用
实验3-2 搜索引擎的使用
实验3-3 邮箱的收发及设置
实验3-4 FTP、BBS的应用

第4章 Word字处理软件的使用
实验4-1 Word字处理软件的基本编辑操作
实验4-2 非文本对象的插入与排版
实验4-3 表格制作
实验4-4 长文档的排版

第5章 Exce1电子表格软件的使用
实验5-1 工作表的创建和编辑
实验5-2 数据的管理与分析
实验5-3 图表的设计与分析

第6章 PowerPoint演示文稿软件的使用
实验6-1 演示文稿的基本操作
实验6-2 演示文稿创建的**设置
实验6-3 幻灯片动画效果和切换效果的设置

第7章 Visua1Basic编程基础
实验7-1 窗体控件 实验
实验7-2 标签控件 实验
实验7-3 按钮控件 实验
实验7-4 文本框控件 实验
实验7-5 时钟控件和图形控件 实验
附 VB 实验设计说明和完整程序

第8章 A ess数据库应用基础
实验8-1 创建数据库、表
实验8-2 创建查询
实验8-3 创建窗体、报表


第9章 多媒体技术应用基础
实验9-1 Windows录音机的使用
实验9-2 图像处理软件Photoshop的使用
实验9-3 动画制作软件F1ash的使用
实验9-4 多媒体创作工具Authorware的使用

第10章 网页的设计与制作
实验10-1 FrontPagec2003基本操作
实验10-2 网页的编辑
实验10-3 网页的布局

第11章 MAT1AB应用基础
实验11-1 函数和导数的应用
实验11-2 矩阵的初等变换
实验11-3 积分
实验11-4 数据统计、插值与拟合
测试题及参考答案
测试题
参考答案
参考文献
……

各章节内容独立,可根据学时和学生基础任意选择组合;内容丰富,便于因材施教、分层次教学方法的实施;所有实验通过连贯的例子循序渐进掌握各知识点,培育学生实践操作能力和综合应用能力;学生可按照实验步骤的引导独立完成,也可参考教学网站上的实验指导演示动画;书后配有测验题,可供学生自我测试;新增实验与时俱进,特别增加了理工科常用的科学计算软件MATLAB基本应用。