学习演说的目的:展现自己和帮助别人
**个问题就是我们为什么要学习演说,这个问题大家可能已经有了自己的答案,但我还是想把这个答案再明确一下,因为做一件事情事先明确它的目的非常重要,目的越明确,方向就越正确,这有利于我们把握整个学习过程的思路。
演讲的目的无非是以下两个,一是展现自我,二是帮助别人。当然如果扩展一下,我们也可以找出其他一些目的来,比如沟通和说服,其实较真儿地说,沟通和说服应属于口才学范畴内的,说属于演讲有些勉强,因为口才学的范畴比演讲要大。但如果把演讲广义地定义为口才学也未尝不可,日常的沟通或说服也可算是非正式的演讲嘛!所以说要求演讲具备沟通和说服的功能也不算苛求,不过归根到底,如果我们真正掌握了演讲艺术的精髓,日常的沟通和说服也就不在话下了,因为不管是展现自我还是帮助别人,其实也都是个沟通和说服的过程。我们想想自己周围的人,凡是擅长公众演说的是否也都是沟通和说服的高手?
先说展现自我,我们知道,一个人想要成功,光凭才华是不够的。从客观条件讲,环境和机遇很重要;从主观条件讲,胆识、勇气、与人沟通的能力、把握机会的能力也很重要,但*重要的还是展现自我的能力,因为一个善于展现自我的人往往就能很好地适应环境、把握机遇,而胆量、勇气、沟通能力等等又是展现自我必不可少的条件。
展现自我的方式当然不限于演讲,比如说努力工作,在工作当中展示自己的才华也是展现自我的一种方式,但毕竟速度太慢、影响的范围太有限,相比之下,演讲能收到事半功倍的效果。才华好比商品,而演讲则能起到广告的作用,现在再好的商品没有广告也没人认,至少卖不上好价钱。老话说“酒好不怕巷子深”、“是金子总会发光”,这话得的是有一定道理,但千万不能奉为金科玉律,现在酒好也怕巷子深,不信你看那电视上有多少酒在做广告?连茅台和五粮液都不例外!再说“是金子总会发光”,说的是没错,但到底什么时候发光?人不能跟金子比呀!金子等个几百上千年再发光也不算晚,它没有寿命,但我们人不能等啊!人等上几十年就老了,等我们老了甚至不在了再发光,那我们哪还有光阴去体会成功的喜悦?
我们不难发现,古今中外有许许多多的杰出人物同时也都是出色的演说家,像古希腊的苏格拉底、亚里士多德,美国总统林肯、罗斯福,法国的拿破伦,英国的丘吉尔,他们之所以成为伟人,当然首先是因为他们的才华、抱负,以及时代所赋予他们的使命,但他们高超的演说能力
…… 演说,对于现代人来说,应该被视为一项社会交往、展开工作和事业发展的基本功。因为现代社会,人际关系越来越多元繁复,在这种多元繁复的交往、交流中,面对公众说话的机会是相当频繁的。为了取得理想的效果,就需要具有比较高的演说水平。甚至在有些时候,一次演说的成败,决定了我们的���的是否能够达到。当然,演说要有技巧;技巧的高下,影响到演说的成败。而这种技巧,固然有先天的成分,却又不是“先天”决定一切,而是可以在后天学习和培养的。
儆笑风生--贺壮演说九讲》一书,就是适应这种需要而撰写的。