本书是普通高等教育“九五”**级**教材,后又纳入教育部“面向21世纪课程教材”系列。全书分为绪言,20世纪50—70年代中期的文学,20世纪70年代中期以来的文学,台湾、香港、澳门地区文学四部分。本书以文学的现代转型为**线索,通过对文学作品和文学现象的剖析,再现了当代文学发展的轨迹。与同类教材相比,其*大的特点是,把作品放在主体地位,突出了文学创作的实绩和对当代有代表性作家和作品的评介,反映了文学史应当是文学创作所构成的历史的理念。本书吸收了该学科研究的新成果,内容丰富,涵盖面广,信息量大,在框架结构、层次区分等方面均有鲜明特色。本书可作为高等学校中文专业教材,也可供其他专业师生和社会读者阅读。