将相关信息设备经由一定方式的软硬件连接达到信息分享、资源共享的目的,称为网络。网络大概有三种形式:内部网、外部网和互联网。内部网是指一个相对独立的组织内部的信息网络,其目的是达到一个组织体内部的信息共享;外部网是指一个组织体通过数据专线的方式与处于其外部的分支机构之间组成的网络。互联网是指运用客户、服务器(Client/Server)技术,以及传输控制协议和因特网协议( TCP/IP),将全球原本独立的计算机网络连为一体,形成了资源共享以至于协同工作的体系。我国台湾地区将之翻译为“网际网路”,大陆地区则称之为国际互联网,有时又称其为信息网络。因为有关网络的法律问题主要是在互联网上引发的,本书所称的网络就是指互联网。互联网建立的目标是实现世界各地每一台联网计算机之间的资源共享。要实现这一目标必须要有相互联接在一起的一组计算机,它由个人机、服务器、路由器、网关等有形设备组成,还要具备连接的介质,可以是电缆、光纤、微波的,也可以是移动基站或卫星传输的。更为重要的是,要使每一台联网计算机之间联系保持畅通,必须要有网络通信协议,网络通信协议规定了计算机在网络上互通信息的规则。通常,互联网采用的网络通信协议是TCP/IP坍议。在这个协议中*重要的是域名的规定,域名使得每一台计算机有一个****的地址,从而便于他人访问。 网络法是西北政法大学经济法学院新开设的一门选修课,根据我院教学计划的要求,我们承担了网络法教材的编写工作。网络法是顺应时代发展的一门新兴学科。如何应对网络环境中产生的诸多法律问题和法律纠纷,如网络环境下的知识产权、电子合同、电子商务中的消费者保护等问题,需要法学本科生了解和把握。本教材在编写过程中试图在内容上做到*新、*全面,涉及网络环境中的知识产权、电子合同、电子签名与认证、电子商务中的消费者权益保护等方面的内容。本教材试图完善网络法体系设计,主要分为四编内容,分别为网络法导论、网络环境中的知识产权、电子商务和其他网络法律问题。在每章具体的体例安排上有教学目的与要求、正文和思考题。为了使理论学习与实践相结合,并增加学习的趣味性,我们在正文中还特别添加了案例和背景知识介绍。