应用文是**机关、企事业单位、社会团体和普通公民在日常工作、生产和生活中交流信息、总结经验、处理事务、沟通关系、商洽事宜所经常使用的具有实用价值和惯用格式的一种文书。本书是根据当前行政、企事业单位和社会团体的岗位对应用文写作的实际需要而编写的,突出了理论性、实用性和可操作性。
本书由三大板块组成,共10章。**个板块是绪论,介绍应用文的性质、概念、特征、分类以及作用;第二个板块是应用文写作的基础理论,全面地阐述了应用文的主旨、材料、结构、语言和表达方式;第三个板块是应用文写作的文种知识,主要介绍常用行政公文、行政事务文书、日常事务文书、经济文书、营销企划、策划文书、申论和常用诉讼文书的文种知识、写作方法与技巧。本书内容全面、结构合理、科学规范,具有很强的知识性和时代气息。
本书既可作各类高校的教学用书,也可作**机关、企事业单位、社会团体和普通公民学习应用文写作的教材。

**章 绪论
**节 应用文的性质和概念
一、应用文的性质
写作属于“精神生产”的范畴。写作是一种特殊的“话语生产”,它是一个借助书面语言完成的复杂精神产品的制作过程;写作是一种能力的体现,是运用文字表达思想,撰制文章的技能和技巧;写作还是一种工具和手段,是现代社会成员之间的一种交流感情,传播经验,认识并改造世界的重要武器。写作——这种“精神生产”的“产品”是文章。
我们进行的写作,从性质和功能上分,主要有两类:一类是作者把人的生活及命运作为描写和表现的主要对象,从整体上把握和表现人的社会生活,抒发人的思想感情,反映社会生活,进行艺术创作而“生产”的文学作品,如诗歌、小说、散文、戏剧等;另一类是为解决现实生活、公务活动和工作、事务等方面的问题即处理公务和个人事务而制发的应用文。处理公务的应用文是机关团体、企事业单位等用于公务活动的文书,如通知、请示、报告、计划、总结、调查报告、经济合同、广告等;个人事务的应用文是个人在日常生活、工作中使用的文书,如请假条、申请书、求职信、个人简历、起诉状、答辩状等。
文学作品和应用文两类写作在性质上有很大的区别,我们必须认真辨析,准确把握。只有转变写作“观念”和思维方式,才能提高应用文写作的学习效率。下面,我们从性质方面将两类写作进行比较。
(一)文学作品写“虚”
文学作品运用形象思维的方法,塑造人物形象,创造特殊的生活意境;是有感而发,以意感人,以情动人,可以用虚构、想象、夸张等手法,创作现实社会生活中韵典型人物或事件,追求形象实感和艺术美感。
……

**章 绪论
**节 应用文的性质和概念
第二节 应用文的特征
第三节 应用文的作用
第四节 应用文的分类
第二章 主旨和材料
**节 应用文写作的构成要素
第二节 主旨
第三节 材料
第三章 结构、语言和表达方式
**节 结构
第二节 语言
第三节 表达方式
第四章 行政公文
**节 行政公文的概念、特点、种类和行文规则
第二节 行政公文的格式
第三节 决定
第四节 通知
第五节 通报
第六节 报告
第七节 请示
第八节 批复
第九节 函
第十节 会议纪要
第五章 行政事务文书
**节 计划
第二节 总结
第三节 简报
第四节 调查报告
第五节 述职报告
第六章 日常事务文书
**节 条据
第二节 介绍信和证明信
第三节 申请书
第四节 感谢信
第五节 慰问信
第六节 自荐信
第七节 个人简历
第七章 经济文书
**节 市场调查报告
第二节 市场预测报告
第三节 可行性研究报告
第四节 经济合同
第五节 招标书、投标书
第六节 产品说明书
第八章 企划案、营销策划文书
**节 企划案
第二节 营销策划方案
第三节 广告策划方案
第四节 决策方案报告
第九章 申论
**节 申论的概念、特点和内容
第二节 申论的写作方法和技巧
第三节 例文及解析
第五章 行政事务文书
**节 计划
第二节 总结
第三节 简报
第四节 调查报告
第五节 述职报告
第六章 日常事务文书
**节 条据
第二节 介绍信和证明信
第三节 申请书
第四节 感谢信
第五节 慰问信
第六节 自荐信
第七节 个人简历
第七章 经济文书
**节 市场调查报告
第二节 市场预测报告
第三节 可行性研究报告
第四节 经济合同
第五节 招标书、投标书
第六节 产品说明书
第八章 企划案、营销策划文书
**节 企划案
第二节 营销策划方案
第三节 广告策划方案
第四节 决策方案报告
第九章 申论
**节 申论的概念、特点和内容
第二节 申论的写作方法和技巧
第三节 例文及解析

本书以素质教育为目标,以能力培养为本位,以行政、企事业单位和社会团体的职业岗位对应用文写作的实际需要为基础,坚持理论与实践紧密结合的原则,**介绍应用文的基础理论。主要目的是帮助学生掌握应用文写作的基础理论、方法和技巧,培养学生的智慧品质,探究思维能力和综合实践能力,并使之相互融合,相互渗透,为提高学生正确运用语言文字的能力和他们的可持续发展奠定基础。本书既可作各类高校的教学用书,也可作**机关、企事业单位、社会团体和普通公民学习应用文写作的教材。