一切有机体均由细胞构成,只有病毒是非细胞形态的生命体。*简单的生命形式是仅由一个细胞构成的单细胞生物,而多细胞生物的有机体根据其复杂程度由数百乃至万亿计的细胞构成。科学证实,1g哺乳动物的肝或肾组织含有2.5 ~3亿个细胞、这些细胞又可以划分为200多种类型,它们的形态结构与功能差异很大,但都是由1个细胞——受精卵经过分裂与分化而来的。有些极低等的多细胞生物体,如盘藻仅有4个、8个或几十个未分化的相同细胞组成,它们实际上是单细胞与多细胞生物之间的过渡类型。多细胞生物机体内,功能相同、形态结构相似的一种或多种类型的细胞群体构成组织,如构成植物器官的组织一般有六种,分别为分生组织、薄壁组织、机械组织、保护组织和输导组织。应该指出,构成高等生物体的细胞虽然都是高度“社会化”的,庞大细胞城市中的各个居民行使其特定功能,并且通过精致的通信系统取得联系,具有分工与协同的相互关系,但它们又保持着形态与结构的独立性,每个细胞具有自己独立的一套“完整”的结构体系,构成有机体的基本结构单位。
“民以食为天”,高度概括了食品对于人类生存繁衍所起的作用,揭示了食品与生命的密切关系。生命科学以分子生物学为基础,研究生物的生命过程,是21世纪的前沿科学。生命科学的迅速发展,生物化学与分子生物学技术的渗透,使食品科学发生了很大变化,仅运用传统食品科学理论与技术研究食品新原料的来源、新工艺的过程及对人体营养与**的影响,在知识结构与实际应用方面明显感觉薄弱与不足。为了将分子生物学的理论和技术引入食品科学体系,解决食品科学发展过程中的新问题,培养既具有食品科学理论又具有分子生物学理论的跨学科复合人才,在上海市教委的支持下,开展了“食品分子生物学基础”的**课程建设,并编写了讲义,经多年的教学实践,修改补充形成了教材。由于本教材符合教学改革和课程建设的发展要求,体现了科学性、系统性和新颖性,因此已被列入教育部“普通高等教育‘十一五’**级规划教材”。
《食品分子生物学基础》是用分子生物学理论研究食品科学的一门跨学科专业基础课程教材。本教材以分子生物学理论的崭新视角研究食品��学、食品开发、食品营养、食品分析与食品**等,目的是向学生提供内涵广泛的食品科学与前沿新颖的分子生物学有机结合的基础理论和相关技术,为学生掌握更深入和更专门的食品科学知识做准备。《食品分子生物学基础》是在学生学习了普通生物学、生物化学、微生物学、食品化学等基础课程的前提下开设的一门专业基础课程,与后续课程共同构成食品科学专业的新体系,起着承上启下的作用,使食品专业教学在传统的经典课程教材基础上迈进一步,更快、更自觉地与*新生命科学相结合。《食品分子生物学基础》适合大专院校食品科学与工程专业的本科生使用,也可以作为相关专业研究生和科技人员的参考书。