语林采英,80篇美丽时文引您进入万千世界,去体味与感悟人生……国内外英语等级考试之尚品阅读。
“声声入耳”:短文诵读与导言;
“字字关心”:短文生词与重要短语;
“句句拔峭”短文鉴赏与难句分析;
“念念不忘”:缕出短文之结构构链;
“频频眷顾”:优美流畅之译文;

知还是不知?
在医学院读书期间,有两个规则一直不断地敲打着每个学生湿润而柔弱的心房。**个规则是可以承认你不知道如何处理某个事情。这个规则基于的理念是,没有人什么都知道。如果你不知道怎么做,*好承认而不是草草行事,那样可能会像傻瓜一样把事情搞得一团糟。
第二个规则是无论你做什么,在什么情况下都不要承认你不知道该怎么做。这个规则背后的思想是,我们都是医生、该死的医生,经过培训我们必须采取行动,我们必须知道怎么处理事情,要做出*佳猜测并且做事胸有成竹而不是像傻瓜一样呆站在一旁。
在我的心中**个规则占据特殊的位置;事实上,我还把它加以了完善。因为,如果你不知道如何行事时还是个学生的话,你会找到一个固有的借口:你还在学习。可不管怎样,人们都有这样一种看法:一旦你一跃成为医生了,你就知道了一切。见鬼!那也是过去医生给我留下的印象,这主要是由于那些描绘有关“他方圣人”的事件所致。我只是弄懂了知识,而应用这些知识的能力却奇妙地出现,让人无法解释,就像我被告知肝脏掌控着你的血凝程度一样。
可是结果证明,毕业��**的我和后**的我是没什么差别的。诚然,我得到了崭新的毕业文凭,而且可能会因一套全新的理由受到法律起诉,但当我发现自己浏览内科学教科书时,我意识到即使我已正式成为了一名医生,我仍然有一半的疾病没有听说过。我的心跳于是开始加速,身上突然开始冒汗,我知道这是某种病状,尽管我还无法说出到底是什么。我所知道的是,经过四年学习,花了142,863美元后,我很害怕地感到完全没有准备好做医生。
可毕竟医学院已经教给我它能教的东西了,它不能教的是在没有后援的情况下必须照料病人是什么样子,它从来没有告诉我在垂死之人与死亡之间的*后一道防线会给人怎样的感觉。
但是当我站在那里看到病人被推向特护病房的时候,我意识到我确实在医学院学到了一些东西。而且,纵使在当时并没什么,这些知识或许是我曾经得到的*有价值的东西。在未将所有的知识都掌握之前,不妨听听有经验的人的教诲,我是向他们学习的。也许有些医生会装作什么都懂,但我会把医学院学生的谦逊保持下去。
……

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