选文内容丰富深刻，主题明确，构思各具匠心，文字准确生动。易为学生们接受，又在谋布局、处理详略、锤炼语言等方面具有指导作用。
研读名家名文，从题材、内容和表现手法等方面细细品味。领悟其中的精髓和要义，总结出作文之道，并多多体味、摸索、练习，写出有自我个性的佳作。
根据中、高考必考的几种文体来分类，分“叙事卷”、“写人卷”、“状物·游记卷”、“议论卷”。可根据自己的需要进行分类学习，更有针对性。
作家写作与学生作文显然有着根本的不同：一个写自己，用的是心；另一个则为了自己而写，用的是技巧与知识。一个自由自在，没有外在的压力；另一个则戴着镣铐跳舞，有诸多的限制。相对而言，作家写作会容易些，也更有意义。
本书精选的109位大作家的作品，不仅仅是用**作家的言传身教与范例来启发学生作文的革命，更重要的是，它已经引发了中学生对命题作文根本上的质疑，从而能写出更好的文章。

亲友众生
爱鸟的小女孩
邻居家的小女孩养了一只小鸟。有**，她哭着跑来我家，说小鸟病了。她母亲是科技出版社的编辑，正在编一本叫《祝你健康》的杂志，前不久，曾送了一本生活小常识方面的书给我，小女孩跑来的目的，是想查一下给我的这本书上，有没有**小鸟生病的文字。
小女孩哭得非常伤心，她比我女儿小一岁，哇啦哇啦地哭着，害得我正准备考初中的女儿，眼睛痒痒的。我的妻子让我赶快找书，同时非常同情地安慰小女孩。这安慰也十分勉强，妻子说那小鸟不会死的，就是死了，还可以再买一只。小女孩一个劲地哭，是真的伤心，哭得肆无忌惮，哭得淋漓酣畅，哭得惊天动地。
我的书太多，多了就乱，匆匆忙忙想找到一本书，真不容易。小女孩拿着书匆匆去了，她悲伤的哭声，似乎还在空气中飘浮，回荡。妻子笑着说，想不到她会这么伤心，一边笑，一边自己眼睛红了，竟然和小女孩一样，也想哭。我的女儿反应差不多，不过有些不好意思，脸上忽阴忽晴。我想这时候用哭笑不得这个成语，*准确。她们都在笑，可是心里都和邻居的小女孩一样，有一种说不出的伤心。
小女孩既然这么爱鸟，那鸟儿若有灵性，就不应该死。我知道那笼中的小鸟，一旦有病，十有八九逃不过劫难。世界上不幸的事情，随时随地都在发生着，书上即使有文字，怕是也救不了小鸟的命。我想起小时候在北京，祖父家曾养过一对相思鸟，有一只不明不白地死了，剩下的一只无精打采，病歪歪的样子，急得一家人围着团团转。后来不知是谁出的馊主意，说得给它吃药，喂四环素，于是便喂。将小鸟的嘴撬开了，黄颜色的四环素碾成小米粒状，硬往它嘴里塞。结果，那小鸟除了留下喂药时的痛苦记忆，病情没有丝毫减缓。事实上，第二天那小鸟就死了。
……

亲友众生
我的老师
我不是个好儿子
10年后，请到东京律师楼
进当铺的男孩
爱鸟的小女孩
*爱是兵
关于二小
关于小芳
女孩（四则）
父亲的朋友
我的老同学王瑶
我的启蒙老师
蓝天殉道者
一个母亲与另一个母亲
向往天真的美丽
埋在雪中的猪手
醇
原子的小酒店
���顶红星帽
施老板
卖黄泥巴的刘宝
纸扎匠曹伏保
卖刷把的婆婆
好友刚毅
二姐
父亲
父子
我的老师候琪
地图
强仔故事
我的同学高晶
初三的儿子
谢三毛
“对点子”
丈量城池的父亲
娃娜
假期的孩子
小秋子
亲情
三先生——人生旅途
老肖——人生旅途
启蒙者
恩师
额吉
干弟
我常常想起他
沉船上的父亲
我的英语老师
有那么一位青年——记青年植物病毒学者陈剑平
我的保加利亚邻居
菲菲与小猫
母亲的看
天津“大了”
家有**女
宣传宝
婧娉
姑妈
大表哥
……
名人印象

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