在本书中,丁老师指出:“整体提分靠老师,个体提分靠家长。孩子的成绩,是与家长的努力成正比的。”由此,图书通过通论篇(针对学生文理各科、小学中学备阶段均可使用的提分方法)、分论篇(针对学生数、理、化、史、地、政等各科专用的提分方法)和余论篇(针对学生学习以外影响分数提高的心理、生活等问题)这三个主要板块,结合学生在实际学习过程中常见的问题,帮助家长分析其中的原因,并提供大量具体有效地指导建议,引导家长走出教子误区,真正成为老师和孩子的得力助教。相信广大家长在阅读本书之后,一定能够从中获益匪浅。

提供秘诀1 抓住教科书,成绩往上冲
提分要点
要认真看教科书,这已是被多少届高考、中考状元阐明的道理。换句话说,一些聪明孩子之所以成绩不佳,正是因为他们把教科书抛到了一边。案例分析
〔案例一〕
河北省沧州市一位姓何的家长说,他的女儿从小就很聪明,功课不错,但从上了中学,成绩就开始下降,他一直在思考这其中的原因。一次家长会后老师告诉他,孩子可能从来就没好好看过教科书。因为这次考试有几道题就是书上的例题,如果看过,绝不会考这么糟。
听了老师的一番话,这位家长也琢磨上了:女儿小学凭着小聪明,不看教科书,也还能考个90分。可上了中学就不行了,怎么办呢?后来,他结合女孩子的特点,对教科书进行了“改造”,效果很显著。
其一,增加阔读兴趣
有一种一分钱硬币大小的不干胶贴画,女孩子们都很喜欢。这位家长给女儿买来她*喜欢的猫和老鼠的贴画,并告诉女儿看教科书时,在重要的地方贴一个小猫,在不懂的地方贴一个小老鼠。女儿一下就来了兴趣。为了决定在什么地方贴小猫,什么地方贴小老鼠,当然要看看书了。
甚���,突出**难点
通过贴小动物,女儿已看了一遍教科书,但这还远远不够。于是家长又买回几枝五颜六色的水彩笔,告诉女儿,**重要的地方,用红笔框起来;次要的地方,用黄笔;被扣过分的地方,用蓝笔……如此一来,女儿的教科书变得色彩缤纷,煞是好看。
其三,适当增加栏目
家长建议女儿,在每一单元的*后,增设“验收评估”和“尚存疑点”两个小栏目。女儿自任“美工”,在教科书上的空白处画上自己设计的图案,并将自己相关的考试成绩、存在的疑问填进去。
……

整体提分靠老师,个体提分靠家长(代序)
上篇·通论篇
提供秘诀1 抓住教科书,成绩往上冲
2 预习只提要求不行,得有方法
3 有了好习惯,驶向快车道
4 有了计划,时间翻番
5 把孩子的兴趣“做大”
6 加一点儿趣味,减一点儿枯燥
7 多读一本书,就多一分竞争力
8 要翻来覆去,不要没完没了
9 注意信息的有序化
10 请家教就如同选外援
11 把坏成绩变成转折点
12 为孩子装上主动学习的“马达”
13 把家变成学习乐园
14 别忘了从大处着眼
15 与儿俱进,与女同学
16 教会孩子写日记
17 为老师当好“助教”
18 考前提分法
中篇·分论篇
提分秘决19 偏理学生的调教方法
20 会做难题才会有高分
21 “逻辑作文”+作文公式+爆笑网文=作文高分
22 数学不好有对策
23 复述法与故事法
24 把易混的地方弄明白
25 “化学日记”+疏理表格+题海战术=化学高分
26 说笑话与看新闻
27 语法补充与题型分析
28 英语作文并不难
29 由烦历史到爱历史的桥梁
30 学好政治并不难
31 对付“综合”考试要有新办法
下篇·余论篇
提分秘诀 32培养孩子的“志商”
33 商品经济时代的“身教”
34 早恋,孩子成绩的“巨型杀手”
35 “彩票、奖金、投资法”,治愈孩子的“厌学症”
36 也说电子游戏
37 补上认识人、认识社会这一课
38 身体是学习的本钱
附录
测试1 您是不是合格的父母
2 您是一位什么样的父母
3 您和孩子关系好吗
4 您的孩子做家务吗
5 怎样发现孩子的特长
6 您的教育理念是否正确
7 您的家庭教育是否成功
8 您的家庭环境有助于孩子学习吗
9 您的家庭气氛好吗

丁晓山,首都师范大学学习方法研究专家,中国学生学习方法的倡导人和推广者,畅销书《中国学生学习方法》的作者。

提高学生学习成绩的神奇秘笈,让分数一路飙升的制胜宝。