根据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见,在人民军医出版社的指导和精心组织下,我们编写了这本供全国高职高专护理专业(含助产士)使用的《护理伦理学》教材。
本教材紧紧围绕高职教育关于“培养生产、建设、管理、服务**线的德、智、体、美等方面的高等技术应用型专门人才”的培养目标,坚持了“三基五性”原则,以“精理论,强实践,精基础,强临床,培养应用型、技能型的实用人才”为指导思想,注重培养学生的创新精神和运用护理伦理学基本理论分析问题、解决问题的能力,满足学科需要、教学需要和社会需要。
本教材共13章,包括护理伦理理论、护理伦理规范、护理伦理实践和护理伦理活动四个部分。有以下特色:①密切关注护理伦理发展前沿,增添*新伦理规范,剖析与医学高新技术及社会发展相伴而生的伦理难题。②注重突出应用性和实践性。③坚持“必需和够用”。基本内容**突出,了解内容简明扼要,适合高职高专培养目标的要求,易于学生阅读和理解。④护理伦理和法规结合,教学内容与**执业护士资格考试及护理学专业卫生技术资格考试统一,便于学生取得相应执业或职称资格。⑤各章插入与**内容密切相关的知识链接,以帮助学生提高学习兴

第1章 绪论
**节 伦理学概述
第二节 护理伦理学概述
第三节 护理伦理学与相关学科的关系
第四节 学习护理伦理学的意义和方法
第2章 护理伦理学的历史发展与现代价值
**节 我国护理伦理学的形成和发展
第二节 国外护理伦理学的形成和发展
第三节 当代护理伦理学的现状和展望
第3章 护理伦理学的理论基础
**节 生命论
第二节 人道论
第三节 道义论
第四节 公益论
第五节 功利论
第4章 护理伦理学基本原则、规范与范畴
**节 护理伦理学基本原则
第二节 护理伦理学具体原则
第三节 护理伦理学基本规范
第四节 护理伦理学基本范畴
第5章 护患关系伦理
**节 护士与患者的权利和义务
第二节 护患关系的内容及其模式
第三节 护患关系伦理规范
第6章 护际关系伦理
**节 护理人员与其他医务人员之间的关系伦理
第二节 护理人员与社会之间关系伦理
第7章 基础护理与心理护理伦理
第8章 特殊专科护理伦理
第9章 死亡护理伦理
第10章 计划生育与人类辅助生殖技术伦理
第11章 护理科研伦理
第12章 护理伦理评价、教育和修养
第13章 护理人员与法
附录 国内、外医学、护理伦理学文献资料