本书以人的心理行为为出发点,吸取目前国内外社会心理学*新研究成果和理论精华,全面系统地介绍了社会心理学的基本理论与研究观点。与其他同类教材相比,本书新增加了“社会化”、“心理健康”、“人格培育” 等内容,并在每章后都附有原创研究阅读资料,将理论研究与实践应用相结合,在启发读者思考的同时,帮助读者进一步加深对社会心理学研究内容的理解。本书不仅适合在校大学生作为社会心理学的基础教材使用,同时也适合于心理学爱好者阅读学习。

**章 绪论
**节 社会心理学的产生与发展
一、社会心理学的产生
二、社会心理学的发展
第二节 社会心理学的定义及其研究对象
一、社会心理学的定义
二、社会心理学研究对象
第三节 社会心理学的学科性质
一、社会心理学是介于心理学、社会学和文化人类学之间一门新兴的边缘学科
二、社会心理学与心理学的关系
三、社会心理学与社会学的关系
四、社会心理学与文化人类学的关系
第四节 社会心理学的基本理论与内容
一、社会心理学的基本理论
二、社会心理学的基本内容
研究阅读:精神分析——释梦/弗洛伊德
第二章 社会心理学研究方法
**节 社会心理学的方法论与原则
一、社会心理学的方法论一
二、社会心理学的伦理学原则
第二节 社会心理学的研究方法
一、观察法(observation)
二、实验研究法(experimentation)
三、调查研究法(investigation)
四、心理测验(psychological testing)
第三节 社会心理学的研究进程
一、重视每一阶段
二、慎选研究课题
三、详拟研究计划
第四节 撰写研究报告
一、撰写方法
二、撰写要点
研究阅读:历史上**心理学实验/冯特1879
第三章 社会化
**节 社会化概述
一、社会化的定义及相关概念
二、社会化的内容和类型
第二节 社会化的基本特征
一、遗传素质为基础
二、具有独特的个性
三、具有普遍的共性
四、具有能动性
五、贯穿人生全程
第三节 影响社会化的因素
一、社会文化的影响
二、家庭父母的影响
三、学校的影响
四、同辈群体的影响
五、大众传播媒体的影响
研究阅读:期望效应/罗森塔尔
第四章 人际关系
**节 人际关系概述
一、人际关系的定义及其分析
二、人际关系的作用
三、人际关系的功能
第二节 人际关系的理论
一、人际需要的三维理论
二、社会交换理论
第三节 人际吸引
一、人际吸引的因素
二、亲密关系的发展模式
第四节 人际沟通
一、人际沟通的涵义
二、人际沟通的心理功能
三、人际沟通的工具
第五节 利他与亲社会行为
一、利他行为的定义
二、亲社会行为的定义
三、亲社会行为的理论观点
研究阅读:旁观者效应
第五章 社会认知与归因
**节 社会认知概述
一、社会认知的概念、分类和特征
二、影响社会认知的因素
三、社会认知图示及其作用
第二节 社会认知的基本对象
一、对他人情绪与表情的认知
二、对他人性格特征的认知
三、对人际关系的认知
第三节 印象形成的因素
一、**印象
二、个人好恶的评价
三、晕轮效应
四、社会刻板印象
第四节 社会认知的归因理论
一、归因的一般概念
二、归因理论
三、归因偏差
研究阅读:归因/海德
第六章 社会动机
**节 社会动机概述
一、动机的概念
二、动机与需要
三、动机与活动效率
四、动机的类型
第二节 几种主要的动机理论
一、麦独孤的本能论
二、劳伦兹的习性论
三、马斯洛盼需要层次论
第三节 几种主要的社会动机
一、成就动机
二、亲和动机
三、权力动机
研究阅读:需要层次/马斯洛1943
第七章 社会感情
**节 社会感情概述
一、情绪、情感
二、情绪、情感与发展
三、社会感情及其功能r
第二节 社会感情理论
一、情绪心理学的观点
二、心理**学派的观点
三、社会学的观点
第三节 社会感情调适
一、情感智商
二、情绪管理的方法
第四节 情感表达与人际沟通
一、情绪、情感表达的功能和障碍
二、有效表达情绪、情感的原则
三、良好应对他人的情绪
四、减少人际冲突的有效沟通
研究阅读:爱/啥洛 1958
第八章 社会态度
**节 社会态度概述
一、社会态度的定义
二、社会态度的构成
三、社会态度的特征
四、社会态度与行为
第二节 社会态度的理论
一、认知平衡理论
二、认知失调理论
第三节 社会态度的转变
一、影响态度转变的因素
二、两种宣传说服路线
三、影响态度转变的方法
第四节 社会态度的测量
一、量表测量
二、非量表测量
研究阅读:认知失调/费斯廷格1957
第九章 社会影响
**节 社会群体
一、群体的含义
二、群体结构
三、群体功能
第二节 从众与服从
一、从众行为
二、影响从众行为的因素
三、研究从众行为的意义
四、遵从
五、服从权威
第三节 社会互动
一、对称性社会互动
二、非对称性社会互动
第四节 社会促进与干扰
一、社会助长
二、社会懈怠
研究阅读:从众/阿希1955
第十章 人格培育
**节 人格的概述
一、人格的界定
二、人格的特征
第二节 人格的差异
一、人格的认知差异
二、人格的生理差异
三、人格的社会差异
第三节 人格的测评
一、测验法
二、投射法
三、情境实验法
四、自我概念测验
第四节 人格的培育
一、人格形成的发展阶段
二、人格形成的影响因素
三、健全人格的培养
研究阅读:墨渍测验/罗夏1921
研究阅读:主题统觉测验/默瑞1938
第十一章 心理健康
**节 心理健康概述
一、心理健康的含义
二、心理健康的特征
三、影响心理健康的因素
第二节 心理应激与心理健康
一、心理应激的概念
二、心理应激对心理健康的影响
三、心理应对
第三节 心理异常与心理保健
一、心理异常的概念
二、心理正常与异常的区分标准
三、常见的心理异常或障碍
四、心理保健
研究阅读:社会再适应评定量表/霍尔姆斯和瑞赫1967
参考文献