本书是为将visual basic 作为设计的**门课程的学校编写的.

本书是为将Visual Basic作为程序设计**语言课程的学校编写的。在**版的基础上,本书针对初学者的特点,在内容编排、叙述严谨、实验题选择等方面做了进一步修改,力图便于教与学。
本书分为教学篇和实验篇。教学篇从两个方面即程序设计语言和可视化界面设计进行介绍,**在**方面。对程序设计的基本知识、基本语法、编程方法和常用算法进行了较为系统、详细的介绍,让学生学会分析问题、掌握简单问题编程的能力;而可视化界面设计是实际应用当中不可缺少的。本书将两者有机地结合,既可提高学生学习积极性又可提高编程效率和教学效果,真正达到学以致用的目的。
实验篇根据教学篇的布局,安排了相应的十一个实验,每个实验有若干个题目。根据教学规律和���者的建议,凡奇数号的实验给出了解答,偶数号实验答案则在配套的《Visual Basic实验指导与测试》(第二版)一书中给出,以培养学生独立解题的能力。

教学篇
**章 Visual Basic程序设计概述
1.1 VB的发展
1.2 VB功能特点
1.2.1 引例
1.2.2 VB功能特点
1.3 VB的安装和启动
1.3.1 安装
1.3.2 启动
1.4 集成开发环境
1.4.1 窗体(Form)窗口
1.4.2 属性(Properties)窗口
1.4.3 工程资源管理器(Form Layout)
1.4.4 代码(Code)窗口
1.4.5 立即(Immdeiate)窗口
1.4.6 窗体布局(Form Layout)窗口
1.4.7 工具箱(ToolBox)窗口
习题一
第二章 简单的VB程序设计
2.1 对象的概念
2.1.1 对象和类
2.1.2 对象的建立和编辑
2.1.3 对象的属性、事件和方法
2.2 建立简单的应用程序
2.2.1 建立用户界面的对象
2.2.2 对象属性的设置
2.2.3 对象事件过程及编程
2.2.4 保存和运行程序
2.3 窗体和基本控件
2.3.1 基本属性
2.3.2 窗体
2.3.3 标签
2.3.4 文本框
2.3.5 命令按钮
2.3.6 常用方法
2.3.7 应用举例
2.4 工程的管理及环境的设置
2.4.1 工程的管理及环境的设置
2.4.2 创建、打开和保存工程
2.4.3 添加、删除和保存文件
2.4.4 环境设置
2.5 使用帮助系统
2.5.1 使用MSDN Library查阅器
2.5.2 使用上下文相关的帮助
2.5.3 从Internet上获得帮助
2.5.4 运行所提供的样例
2.6 程序调试
2.6.1 错误类型
2.6.2 调试和排错
习题二
第三章 VB语言基础
3.1 数据类型
3.2 变量与常量
3.2.1 变量或常量的命名规则
3.2.2 变量声明
3.2.3 常量
3.3 运算符和表达式
3.3.1 运算符
3.3.2 表达式
3.3.3 常用内部函数
3.4 编码规则
习题三
第四章 基本的控制结构
4.1 顺序结构
4.1.1 赋值语句
4.1.2 人机交互函数和过程
4.2 选择结构
4.2.1 If条件语句
4.2.2 Select Cace语句
4.2.3 条件函数
……
第五章 数组
第六章 过程
第七章 常用控件
第八章 界面设计
第九章 文件
第十章 图形操作
第十一章 数据库技术
实验篇
实验一 Visual Basic环境和程序设计初步
实验二 顺序程序设计
实验三 选择结构程序设计
实验四 循环结构程序设计
实验五 数组
实验六 过程
实验七 常有控件
实验八 界面设计
实验九 文件
实验十 图形技术
实验十一 数据库技术