出版日期：2004年07月
ISBN：9787500445944
[十位：7500445946]
页数：454
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海***
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《教育原理与艺术 (内容一致，印次、封面、原价不同，统一售价，随机发货）》内容提要：
全书内容包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育主体、教育制度等。全书还专门探讨了教育艺术和教育理念问题,指出教育不仅具有科学性,同时也应具有艺术性。
《教育原理与艺术 (内容一致，印次、封面、原价不同，统一售价，随机发货）》图书目录：
上篇 教育原理论
**章 教育与教育学
**节 教育的概念
第二节 教育的发展历程
第三节 教育学的性质与对象
第四节 教育学的历史与现状
第二章 教育功能
**节 教育功能概述
第二节 教育的个体功能
第三节 教育的社会功能
第三章 教育目的
**节 教育目的概述
第二节 教育目的与教育价值取向
第三节 中国教育目的的理论与实践
第四章 教育主体
**节 学生
第二节 教师
第三节 师生关系
第五章 教育内容
**节 教育内容概述
第二节 教育内容的构成
第三节 教育内容的体现
第六章 教育途径
**节 教育途径概述
第二节 教育的主要途径
第三节 教育的其他途径
第七章 教育制度
**节 教育制度和学校教育制度
第二节 中国的学校教育制度
第三节 义务教育
第四节 终身教育
下篇 教育艺术论
第八章 教育艺术思想史略
**节 中国教育艺术思想简史
第二节 外国教育艺术思想简史
第九章 教育艺术的本质与特征
**节 教育是一门艺术
第二节 教育艺术的内涵
第三节 教育艺术的特征
第十章 教育艺术的内容
**节 教育语言
第二节 教育气氛
第三节 教育节 奏
第四节 教育机智
第五节 教育合作
第十一章 教育艺术的功能
**节 教育艺术与个体发展
第二节 教育艺术与教育改革
第十二章 教育艺术的创造与评价
**节 教育艺术创造的条件
第二节 教育艺术创造的过程
第三节 教育艺术创造的原则
第四节 教育艺术的评价
附录 当代教育新理念
主要参考文献