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教学理论
共有图书数量 1618 种
  • 教育学
    苏春景 / 高等教育出版社 / 2010年08月 / 334页 / 约重0.425KG
    《教育学》较好地处理了教材基本结构与最新研究成果的关系,突出理论的可操作性、应用性、实践性。《教育学》坚持由教本向学本过渡的理念,为学生提供了易学好用的体系。《教育学》可作为高等院校教育学课程的教材,……
    ¥34.50 / 旧书价:¥5.60 / 节约:¥28.90     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 小学数学教学设计
    王光明 / 教育科学出版社 / 2014年09月 / 283页 / 约重0.400KG
    小学数学教学设计_王光明_教育科学_
    ¥27.00 / 旧书价:¥6.40 / 节约:¥20.60     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育研究方法-第2版
    刘良华 / 华东师范大学出版社 / 2014年11月 / 203页 / 约重0.440KG
    教育研究方法-第2版_刘良华_华东师大_
    ¥29.00 / 旧书价:¥5.50 / 节约:¥23.50     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 中小学班主任工作(第2版)
    葛明荣 孙承毅 王晓静 / 科学出版社 / 2016年02月 / 322页 / 约重0.510KG
    班主任工作艺术是中小学教师进行素质教育的重要技能。本书从理论联系实际的角度出发,详细阐述了班主任工作的历史发展、意义与职责、班主任的素养、班主任了解和研究学生的艺术、班主任组建班集体的艺术、班主任建立……
    ¥49.80 / 旧书价:¥6.80 / 节约:¥43.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 现代课程论基础教程
    刘家访 余文森 / 东北师范大学出版社 / 2007年01月 / 225页 / 约重0.284KG
    随着我国基础教育课程改革的不断深入和教师教育的变革与发展,高校教师培养机构以及其他培训部门对课程论学科教材的需求也越来越大。应当说,作为教师培养、培训开设的课程论与作为教育科学研究的课程论之间还是存在……
    ¥24.00 / 旧书价:¥5.20 / 节约:¥18.80     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 语文课程与教学论
    薛晓嫘 / 重庆大学出版社 / 2011年07月 / 352页 / 约重0.510KG
    《语文课程与教学论》是为高等师范院校汉语言文学(师范)专业本科学生编写的必修课教材,在学术方面注重提供框架性的知识结构,在实践应用方面注重提供程序性知识和教学策略。它以《全日制义务教育语文课程标准(实……
    ¥35.00 / 旧书价:¥5.10 / 节约:¥29.90     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育研究的原理与方法(第二版)
    杨小微 / 华东师范大学出版社 / 2010年09月 / 363页 / 约重0.510KG
    前言 第二版前言 绪论 教育研究的性质、意义和主体 第一章 教育研究概述 第一节 教育研究的对象 第二节 教育研究的方法 第三节 教育研究的类型 第四节 教育研究的特性 ……
    ¥45.00 / 旧书价:¥7.10 / 节约:¥37.90     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 师德教育与班主任工作
    陈浩彬 / 北京师范大学出版社 / 2015年01月 / 264页 / 约重0.440KG
    师德教育与班主任工作_陈浩彬_北京师大_
    ¥36.80 / 旧书价:¥6.00 / 节约:¥30.80     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 新编教师口语:表达与训练
    陈国安 王海燕 / 华东师范大学出版社 / 2007年02月 / 266页 / 约重0.374KG
    《新编教师口语表达与训练》为高等师范院校教材之一,以训练教师职业技能为主旨。《新编教师口语表达与训练》共分三编:第一编为普通话训练为主,结合进行民族共同语知识、政策的教育。第二编“一般口语训练”在编写……
    ¥29.80 / 旧书价:¥5.60 / 节约:¥24.20     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 现代教育学基础
    冯建军 / 南京师范大学出版社 / 2006年01月 / 380页 / 约重0.492KG
    本书这次修订的指导思想依然是“求实”、“求新”、“求活”,而且是在原教材的基础上强调“更实”、“更新”、“更活”。所以,我们在这次重新修订的过程中做了进一步的努力。根据课时量的情况适当压缩、精简了原书……
    ¥35.00 / 旧书价:¥4.90 / 节约:¥30.10     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 外国教育史(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)
    周采 / 华东师范大学出版社 / 2008年01月 / 443页 / 约重0.703KG
    外国教育史研究对象的确定,涉及有关学科领域界线划分的问题。任何一门学科都有自己特殊的研究对象,这是它所以能成为一门学科的内在根据。首先,界定外国教育史研究对象的科学根据应是教育学科的研究对象。它应包括……
    ¥39.80 / 旧书价:¥4.70 / 节约:¥35.10     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育科学研究方法
    李秉德 / 人民教育出版社 / 2001年05月 / 309页 / 约重0.305KG
    《教育科学研究方法》这本书是师范院校教育专业教学计划中“教育科学研究方法”这门课的教材。 本书就各种方法分章编写,但在进行教育科学的专题研究时,就要如本书“绪论”中所说的那样,要针对研究任务,对各法的……
    ¥14.30 / 旧书价:¥4.50 / 节约:¥9.80     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育政策法规的理论与实践(第三版)(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)
    张乐天 / 华东师范大学出版社 / 2015年07月 / 296页 / 约重0.460KG
    《教育政策法规的理论与实践》于2002年初版,2009年进行了第二次修订。本次修订为第三次,具有如下特色:系统介绍教育政策法规的基础知识和基本理论,反映教育政策法规理论研究的新进展和新成就;实现教育政……
    ¥39.00 / 旧书价:¥4.50 / 节约:¥34.50     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育科学研究法
    张其志 / 北京师范大学出版社 / 2015年07月 / 340页 / 约重0.470KG
    《卓越教师培养丛书:教育科学研究法》简明介绍了教育科学研究方法的含义、特点、功能、分类、选择和运用,介绍了教育文献法、教育观察法、教育调查法、教育测量法、教育实验法、教育个案研究法、教育行动研究法、教……
    ¥36.00 / 旧书价:¥4.50 / 节约:¥31.50     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 小学数学课程与教学
    杨庆余 / 中国人民大学出版社 / 2010年07月 / 441页 / 约重0.550KG
    《小学数学课程与教学》站在专业化的高度,从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务,并以发展的眼光、现代的教育理念来论述小学数学课程的变革与发展,结合国际小学数学学科前沿发展……
    ¥45.00 / 旧书价:¥5.30 / 节约:¥39.70     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 比较教育学
    张蓉 / 南京师范大学出版社 / 2009年04月 / 334页 / 约重0.300KG
    教材的另一特色是内容丰富新颖,较以往的教材体例呈现出新的风采。该书不仅注重探讨国际教育历史和当代发展上的相互作用,从纵横多种维度剖析论证,论断其趋势,而且融人大量国际教育改革的最新信息和研究成果,具有……
    ¥34.50 / 旧书价:¥4.50 / 节约:¥30.00     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育评价
    涂艳国 / 高等教育出版社 / 2007年03月 / 496页 / 约重0.660KG
    本书构建了教育评价的完整体系,概述了教育评价的概念、类型、功能,回顾了教育评价的历史发展过程,阐明了教育评价的理念与原则,介绍了教育评价的程序与设计及具体评价方法,并运用教育评价的理论和方法对学生与学……
    ¥33.40 / 旧书价:¥4.50 / 节约:¥28.90     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 远程教育学 (第2版)
    丁兴富 / 北京师范大学出版社 / 2009年09月 / 424页 / 约重0.462KG
    这本《远程教育学》(第2版)主要有以下4方面的内容更新和创作特色: •努力保留本书初版特有的基本结构与论述特色,它们构成了我国远程教育学科理论体系最初的雏形; •努力借……
    ¥39.50 / 旧书价:¥11.90 / 节约:¥27.60     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 新编教学工作技能训练
    郑金洲 / 华东师范大学出版社 / 2007年07月 / 189页 / 约重0.200KG
    “教学工作技能训练”是高等师范院校的一门重要课程。这门课程随着教学改革工作的深入,越来越受到广泛的重视。本书着眼于“训练”,对教学工作所需要的各种技能进行了较为详尽的分解,对技能的表现形态等作了较为具……
    ¥19.50 / 旧书价:¥5.00 / 节约:¥14.50     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售
  • 教育概论
    叶澜 / 人民教育出版社 / 2006年06月 / 312页 / 约重0.388KG
    在此,我想说的是在这本教材中自已的追求。这些追求未必都成熟,但却体现在教材中。现在教材公之于众,可能被其他同志使用,因此,我必须说一说。 首先,我把《教育概论》的研究对象规定为“教育整体”,即把教……
    ¥29.10 / 旧书价:¥7.90 / 节约:¥21.20     我要购买 | 加入收藏 | 我要出售