《走遍俄罗斯》它有很多理由让您值得拥有它:
首先,学习内容题材广泛,包括俄罗斯历史、文化、社会习俗以及当代社会生活。通过学习您不仅可以熟练掌握俄语,更可以全方位了解俄罗斯社会。
其次,打破了以往以语法为**安排教学内容的惯例,语法的出现顺序紧贴日常生活需要,所以您学完**册就已经可以表达相对复杂的思想了。
第三,它排版漂亮。大量的图片和生动的图标增加了直观性和学习的乐趣,记忆方便、快捷。此外,图书配备的音像资料使您独立学习变成一件很容易的事。
第四,教材编写人员教学经验丰富。俄罗斯方面的作者都是专门培养外国人的莫斯科国立大学国际教育**的一线教师,该**近年来在培养中国学生方面积累了极其丰富的经验,甚至可以说,这套教材是**专门为中国学生学习俄语而编写的。中国方面的编译者是北京大学外国语学院俄语系的实践课教师,教龄*短者也有十年以上的教学经历。所以这是一个可以让您放心的集体。
*后也是非常重要的一点,那就是教材的考试实用性。该教材的直接目的是帮助外国学生通过俄罗斯**俄语水平考试,所以当学完四册书以后,您就完全有能力参加并通过俄罗斯**俄语水平考试,您可以信心十足地

**课
句型示例
语音
语法
打电话
家庭作业
第二课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
打电话
家庭作业
第三课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
打电话
家庭作业
第四课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《我的相册》
打电话
家庭作业
第五课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《我的家》
打电话
家庭作业
第六课
复习1-5课
第七课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《在商店、书亭、图书馆、食堂的谈话》
打电话
家庭作业
第八课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《报刊亭中的谈话》、《依兹玛洛夫公园》和《在阿尔巴特大街》
打电话
家庭作业
第九课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《伊万是记者》、《家人在家》、
打电话
家庭作业
第十课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《四季》、《参观普希金博物馆》
打电话
家庭作业
第十一课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《马戏团》、《芜菁童话》
打电话
家庭作业
第十二课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《三只熊》、《书信》
打电话
家庭作业
第十三课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《什么?何地?何时?》、《电视节目单》、《不该迟到》、《书展》
打电话
家庭作业
第十四课
句型示例
礼貌用语
语音
语法
课文《游览苏兹达利》、《名人们》、《王玲的叙述》
打电话
家庭作业
第十五课
复习7-14
课文《在雅尔塔的休养》、《彼得堡的**》、《采访伊里亚·拉古坚科》