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本书是一本全面介绍宪法学的教科书,内容以中国宪法为主。本书在结构上主要分为四个部分,即理论篇,主要阐释宪法的概念、分类、渊源、制定、修改、解释、监督实施和历史发展规律等;制度篇,主要研究我国的人民民主专政制度、经济制度、文化制度、人民代表大会制度、政党制度、选举制度、民族区域自治制度和特别行政区制度等;权利篇,主要探讨权利的概念、种类、保障、限制以及我国具体的权利义务规范等;机构篇,主要介绍我国不同性质、不同层次的**机关的性质、地位、组成、任期、职权、活动以及它们之间的相互关系等。作为教科书,本书力求知识准确、概念明确、理论正确,吸纳*新的研究成果,反映本真的宪政实践,为深入学习研究宪法打好坚实的基础。

**章 宪法的基本理论(上)
**节 宪法的概念
第二节 宪法的分类
第三节 宪法的基本原则
第四节 宪法效力
第五节 宪法与宪政
第二章 宪法的基本理论(下)
**节 宪法的创制与修改
第二节 宪法解释
第三节 宪法惯例
第四节 违宪审查
第三章 宪法的历史
**节 宪法的产生
第二节 宪法的演变和发展
第三节 1949年以前中国宪法的产生和发展
第四节 中华人民共和国宪法的制定和修改
第四章 **性质
**节 **性质
第二节 经济制度
第三节 “三个文明”的协调发展
第五章 **形式
**节 政权组织形式
第二节 **结构形式
第三节 **标志
第六章 选举制度
**节 选举制度概述
第二节 我国现行选举制度
第七章 政党制度
**节 政党概述
第二节 政党制度概述
第三节 中国的政党和政党制度
第八章 公民基本权利的一般原理
**节 几个重要的相关概念
第二节 宪政下的基本权利与**权力
第三节 基本权利的保障
第九章 我国公民的基本权利和义务
**节 平等权
第二节 政治权利
第三节 宗教信仰自由
第四节 人身权利
第五节 监督权
第六节 社会经济权利
第七节 文化教育权利
第八节 特定主体权利的保护
第九节 我国公民的基本义务
第十章 **机构(上)
**节 **机构概述
第二节 *高**权力机关及其常设机关
第三节 **元首
第四节 *高**行政机关
第五节 *高**军事机关
第十一章 **机构(下)
**节 地方**机关概述
第二节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第三节 民族自治地方的自治机关
第四节 特别行政区的**机关
第五节 **审判机关和**检察机关
第十二章 基层群众自治制度
**节 基层群众性自治制度概述
第二节 村民自治
第三节 城市居民自治
附录 中华人民共和国宪法

**章 宪法的基本理论(上)
**节 宪法的概念
一、宪法的语称
在汉语中,“宪”、“宪法”、“宪令”、“宪章”等语词在我国古代典籍中多有记载,不过它们的含义却异于**之“宪法”。具体而言,这些语汇主要有两种含义:其一是指**的法律、法令或制度。《尚书·说命下》中的“监于先王成宪,其永无愆”,《国语.晋语》中的“赏善罚奸,国之宪法”,《管子·七法》中的“有一体之治,故能出号令,明宪法矣”,《韩非子‘定法》中的“法者,宪令著于官府,刑罚必于民心”等,表达的均是类似含义。其二是指效法、法令的公布、法律的实施等。如《周礼‘秋官·小司寇》中有“宪,刑禁”,《周礼.秋官小宰》中有“宪表悬之,若今新布法令也”,《中庸》中有“祖述尧舜,宪章文武”,《唐韵·集韵·韵会》中有“悬法示人日宪”等等。在近代中国,根本法意义的“宪法”一词一般认为由改良主义思想家郑观应首先引入,郑氏在其所著《盛世危言》中要求清廷“立宪法”、“开议院”,实行君主立宪。当然,也有学者经考证认为,在近代中国*早使用“宪法”一词的是马建忠,他在《适可斋记言》中有关于“宪法”的记载。而中国*早在法律文件中使用近现代意义的“宪法”一语,则是1908年清政府制定的《钦定宪法大纲》。
……

以传统的、成熟的宪法学体系为基础,强化了基本理论部分的内容,使**更加突出,结构更加合理,体系更趋完整。
广泛吸收国内外*新的研究成果,全面反映了我国2004年宪法修正案的精神,准确、简明地阐释了宪法学的基本概念、理论和知识。
以中国当下的宪法规范及问题为言说对象,同时注意与西方宪法的比较、对中国宪法史的借鉴和对宪政实践的考察。
秉持**尊重和保障人权的宪法理念,描述**的基本制度构成,解说**权力的配置方式,呈现有中国特色的宪法学教程。
教材为法学专业本科生量身打造,也可作为双学士、法律硕士和研究生班学员学习宪法的参考书。