项目管理是一项古老的人类实践活动,近些年来,工程项目管理受到普遍重视,成为国内外管理领域的一大热点。现在,与计算机技术的结合更使这门年轻学科呈现了勃勃生机。实践证明,实行项目管理的工程,在质量控制、进度控制和成本控制等方面效果较好,综合效益提高显著。 为此,在《工程项目管理》的编写中,特别注意了教材各章的“学习目标”、“本章小结”与“基本训练”这三者的功能类型及设计要求的相互对应。全书在阐述项目管理的原理和方法的基础上,以工程项目为对象,以建设项目的整个生命周期为主线,全面论述了项目前期策划、可行性研究、资金筹措、项目组织、招投标和合同管理、目标控制、风险管理和信息管理等有关内容。

第1章 工程项目与工程项目管理
□学习目标
1.1 项目的概念及基本特征
1.2 项目管理的概念和特点
1.3 工程项目管理的产生与发展
□本章小结
□核心概念
□基本训练

第2章 工程项目策划和可行性研究
□学习目标
2.1 工程项目策划
2.2 工程项目可行性研究概述
2.3 我国工程项目可行性研究报告的编制
□本章小结
□核心概念
□基本训练

第3章 工程项目资金筹措
□学习目标
3.1 概述
3.2 工程项目资金筹措的主要方式
3.3 项目融资
□本章小结
□核心概念
□基本训练

第4章 工程项目管理组织
□学习目标
4.1 工程项目组织工作概述
4.2 建设项目实施的组织方式
4.3 施工项目组织结构的基本类型
4.4 项目经理与建造师
□本章小结
□核心概念
□基本训练

第5章 工程项目招投标与合同管
□学习目标
5.1 工程项目招标
5.2 工程项目投标
5.3 工程项目合同管理概述
5.4 工程项目索赔管理
□本章小结
□核心概念
□基本训练

第6章 工程项目进度管理
□学习目标
6.1 概述
6.2 网络计划技术
6.3 进度计划控制原理
□本章小结
□核心概念
□基本训练

第7章 工程项目成本管理
□学习目标
7.1 概述
7.2 工程项目资源计划
7.3 工程项目成本估算
7.4 工程项目成本预算
7.5工程项目成本控制
□本章小结
□核心概念
□基本训练

第8章 工程项目质量和**管理
□学习目标
8.1 质量管理概述
8.2 工程项目质量管理体系
8.3 工程项目质量控制
8.4 工程项目**管理
□本章小结
□核心概念
□基本训练
附录A 施工现场质量管理检查记录
附录B 建筑工程分部(子分部)工程、分项工程划分
附录C 室外工程划分
附录D 检验批质量验收记录
附录E 分项工程质量验收记录
附录F 分部(子分部)工程质量验收记录
附录G 单位(子单位)工程质量竣工验收记录

第9章 工程项目风险管理
□学习目标
9.1 概述
9.2 工程项目风险管理的过程
9.3 工程项目的保险
□本章小结
□核心概念
□基本训练

第10章 工程项目信息管理
□学习目标
10.1 工程项目信息管理概述
10.2 常用的项目管理软件
10.3 Microsoft Project 2003 进度管理应用简介
□本章小结
□核心概念
□基本训练
综合案例1
综合案例2
主要参考文献

……

2.2.2工程项目可行性研究的基本要求
工程项目可行性研究工作中的各项分析论证应该认真细致、有理有据,绝不能浮于形式。具体地说,工程项目可行性研究应该满足以下基本要求:
1)真实客观
工程项目可行性研究应该以大量真实的调查研究为基础,既重视调查的广度,又重视调查的深度。尽可能以**手资料为分析研究的依据,分析论证过程中,不应该带有任何个人主观观点和其他意图,保证工程项目可行性研究的真实客观性。2)定性分析和定量分析相结合科学的分析方法应该是定性分析方法和定量分析方法的结合应用。为了提高工程项目可行性研究的科学性,应该多用数据说话,运用数学方法、统计学方法、运筹学方法、技术经济分析方法对数据进行详细全面的分析,并多采用图表形式表示分析依据和分析结果。不同行业、不同性质、不同特点的工程项目,其可行性研究内容、研究深度及计算指标可以有所不同,但都必须满足决策和设计的要求。3)大胆设想,精心比较决策的过程也是一个选择比较的过程。可行性研究工作作为工程项目投资决策的先行者,直接决定着项目投资决策是否正确可靠。因此,在工程项目可行性研究过程中,应该大胆设想各种可行的方案,并运用科学方法精心比较并选择。4)加强敏感性分析可行性研究属于事前的分析研究工作,许多考虑是建立在对未来的预测基础上的,而预测本身含有较大的不确定性,未来的环境或条件很可能发生改变。因此,可行性研究过程中应该加强敏感性分析,提高研究结果的抗风险能力。
有建设就有工程项目,有工程项目就需要项目管理。项目管理是一项古老的人类实践活动,然而项目管理形成一门学科却是在20世纪60年代。近些年来,工程项目管理受到普遍重视,成为国内外管理领域的一大热点。现在,与计算机技术的结合更使这门年轻学科呈现了勃勃生机。实践证明,实行项目管理的工程,在质量控制、进度控制和成本控制等方面效果较好,综合效益提高显著。本书紧紧围绕高校工程管理类专业人才的培养目标,坚持改革、创新的精神,体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法,以提高学生整体素质为基础,以能力培养为本位,兼顾知识教育、技能教育和能力教育。为此,在本书的编写中,特别注意了教材各章的“学习目标”、“本章小结”与“基本训练”这三者的功能类型及设计要求的相互对应。
全书在阐述项目管理的原理和方法的基础上,以工程项目为对象,以建设项目的整个生命周期为主线,全面论述了项目前期策划、可行性研究、资金筹措、项目组织、招投标和合同管理、目标控制、风险管理和信息管理等有关内容。
本书由福建工程学院陈群副教授主编,肖天明副教授担任副主编,具体编写分工如下:第1章、第4章由陈群编写,第2章、第3章、第5章、第7章、第9章由肖天明编写,第6章由张悖、李琰编写,第8章由刘林、余成柱编写,第10章由余成柱编写。徐铃燕为本书文稿、图表的电脑排印付出辛勤劳动。
本书在编写过程中,参阅了有关工程项目管理的教材、论著和资料,在此谨向相关作者表示由衷的感谢。由于编写时间仓促,编者的学术水平和实践经验有限,书中难免存在不妥和疏漏之处,敬请同行专家和广大读者批评指正,我们将不胜感激。