本书的突出特点是具有实用性和创新性。例文多而且新,正反例文兼选,并配有简析和评点。每一章后面设有综合练习,题型多样并附有参考答案。编者还精心制作了教学课件,赠送给写作教师。
本书共分十章,主要包括事务文体、传播文体、日常应用文体、公文写作、财经文体、科技文体、规章制度、电子文书、申论等,可作为高校的公共课教材,也可作为机关、企事业单位从业人员写作的参考用书,还适合于有志学习实用文写作的自学者。

**章 绪论
**节 实用文体写作概述
第二节 实用文体与文学作品的区别
第三节 实用文体写作的要求
【综合练习】
第二章 事务文体
**节 计划
第二节 总结
第三节 调查报告
第四节 演讲稿
【瑕疵例文】
【综合练习】
第三章 传播文体
**节 消息
第二节 通讯
第三节 简报
【瑕疵例文】
【综合练习】
第四章 日常应用文体
**节 应聘文书
第二节 告启文书
第三节 条据文书
第四节 建议书
第五节 交际文书
【瑕疵例文】
【综合练习】
第五章 行政公文
**节 公文概述
第二节 行政公文主要文体的写作
【瑕疵例文】
【综合练习】
第六章 财经文体
**节 商品广告
第二节 经济活动分析报告
第三节 可行性研究报告
第四节 招标书与投标书
【瑕疵例文】
【综合练习】
第七章 科技文体
**节 学术论文
第二节 毕业论文
【瑕疵例文】
【综合练习】
第八章 规章制度
**节 规章制度概述
第二节 规章制度的写作
【瑕疵例文】
【综合练习】
第九章 电子文书
**节 电子邮件
第二节 电子公告板
第三节 博客
【综合练习】
第十章 申论
**节 申论的基本知识
第二节 申论的写作要点
参考答案

**章 绪论
**节 实用文体写作概述
一、实用文的概念
实用文也叫应用文,是指人们在处理公私事务、沟通信息时所撰拟的实用性文章。在1998年举行的第三届现代应用文国际研究会上,研究者达成了一个共识:把一切非文学写作通称为“实用写作”。
实用文的“文”,还有“文字”的含义,如公交车上的一些公益广告“请勿吸烟”,**警示语“当心扒手”,以及某些题词、宣传口号等,只是寥寥数字,实在够不上有章法的文章,但它又是应用写作辞典所列的应用文种。所以,实用文的“文”既含有文章的意思,又含有文字的意思。
二、实用文体的沿革与发展
(一)实用文体的沿革
实用文的产生,大体上与文字的产生同步。文字的产生,主要是为了记事、交际,其次才是抒发情感。当初记事的片言只语就是无意识的实用文创作。随着文字和社会生产的发展,实用文也逐渐发展和丰富起来。周代的《尚书》是目前我国*早的实用文汇编。春秋战国时期,使用较多的有书、檄文、辞令和盟书四种应用文体;秦汉有章、表、奏、议、制、诏、策、戒等;隋唐有册、制、赦;元代有圣旨、令旨、懿旨等;明清有题、奏、启、揭帖、表、书状、文册、笺等。正式将实用文作为一种文体提出的是清代学者刘熙载,他在《艺概·文概》中说:“辞命体,推之即可为一切应用之文。应用文有上行、有平行、有下行。重其辞乃所以重其实也。”他不仅对应用文作了简要说明,还根据应用文的行文方向,把它分为三种,研究更深入了。
……

写作教学离不开典型例文,这是所有写作教师的共识。许多写作教材也都注意到这点,列举较多的典型例文,让学生有章可循,有文可仿,但往往忽略了反面例文的作用。本教材弥补了这一不足。在每一章里,每一个文种不但有正面例文,而且还有瑕疵例文,并分别配以简析和评点,可帮助学生更好地理解写作的优劣得失。书中的练习题样式多并附有参考答案。每章后面的综合练习既有选择、判断、简答之类的知识性习题,也有修改病文、情景写作之类的实践操作题,并在书后附有参考答案。这在同类教材中是很少有的,不仅方便老师备课,而且有利于学生自学。另外,还配有教学课件以方便老师教学。