马克思主义哲学是由马克思和恩格斯创立的哲学。它从诞生到现在的一百五十多年中,在世界文明大道上不断地总结、概括和吸收实践、科学和人类文化的一切积极成果,丰富和发展自己,因而是当代*富于生命力的哲学。它是工人**和一切进步人类为实现崇高理想而认识世界和改造世界的精神武器。学习马克思主义哲学,对于树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉为中国特色社会主义伟大事业而奋斗,具有重大的指导意义。本书将从马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、世界的物质性与人的实践活动、世界发展的普遍规律等方面进行介绍。

**章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
**节 什么是哲学
一、哲学的性质和功能
二、哲学的基本问题
三、哲学派别的划分
第二节 什么是马克思主义哲学
一、马克思主义哲学产生的历史背景
二、马克思主义哲学的根本性质和特点
第三节 马克思主义哲学与现时代
一、马克思主义哲学的现代意义
二、马克思主义哲学的中国化
第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法
一、为什么要学习马克思主义哲学
二、怎样学习马克思主义哲学
第二章 世界的物质性与人的实践活动
**节 世界是物质的统一体
一、马克思主义哲学的物质概念
二、物质的固有属性及其形态
三、物质的存在形式
四、物质运动的客观规律性
五、世界的物质统一性
第二节 人类的意识活动
一、意识的起源
二、意识的本质
三、意识的作用
四、意识与人工智能
第三节 人类的实践活动
一、实践的本质和特点
二、实践的结构和过程
三、实践的基本形式
第四节 实践活动中的主客观矛盾及其克服途径
一、实践活动中的主客观矛盾
二、坚持实事求是的思想路线
第三章 世界发展的普遍规律
**节 物质世界的普遍联系和永恒发展
一、唯物辩证法的总特征
二、唯物辩证法的基本规律
第二节 对立统一规律
一、矛盾的同一性和斗争性
二、矛盾在事物运动发展中的作用
三、矛盾的普遍性和特殊性
第三节 质量互变规律
一、质、量、度
二、量变和质变及其相互转化
三、质量互变的普遍性和复杂性
第四节 否定之否定规律
一、肯定和否定
二、否定之否定
三、否定之否定的普遍性和特殊性
四、新生事物是不可战胜的
第四章 认识、真理与科学的思维方法
**节 认识的本质和特征
一、认识的本质
二、实践在认识中的基础地位
三、认识的基本结构
四、认识的历史演化
第二节 认识的辩证过程
一、由实践到认识
二、由认识到实践
三、实践、认识、再实践、再认识
四、非理性因素在认识过程中的作用
第三节 认识的真理性及其检验标准
一、真理的客观本质
二、真理的辩证特性
三、真理的检验标准
四、真理与价值的关系
第四节 辩证思维的方法
一、归纳和演绎
二、分析和综合
三、抽象和具体
四、逻辑和历史的统一
第五章 人类社会的本质和基本结构
**节 社会物质生活条件和社会生活的本质
一、社会物质生活条件
二、社会生活的实践本质
三、社会有机体及其结构
第二节 社会的经济结构
一、社会经济结构的一般特征
二、生产关系的构成和类型
三、**和**斗争
第三节 社会的政治结构
一、社会政治结构的一般特征
二、社会政治结构的内容和核心
三、**的实质、类型和职能
第四节 社会的意识结构
一、社会意识结构的一般特征
二、意识形态诸形式及其特点
三、意识形态的社会功能
第六章 人类社会的发展与人类历史的创造者
**节 人类社会发展的辩证过程
一、社会发展是自然史过程
二、社会发展的动力系统
三、社会发展过程中的革命和改革
四、社会发展道路的统一性和多样性
第二节 人类社会发展的基本规律
一、社会发展规律的特点
二、生产关系适合生产力状况的规律
三、上层建筑适合经济基础状况的规律
第三节 科学技术在社会发展中的作用
一、科学技术的本质特征及其发展趋势
二、科学技术的社会功能与知识经济的产生
三、现代科技革命的发展与全球性问题
第四节 人类历史的创造者
一、人民群众是创造历史的决定力量
二、个人在历史上的作用
三、群众、**、政党、**的关系
四、党的群众观点和群众路线
第七章 社会进步与人的发展
**节 社会进步与社会文明
一、社会进步
二、社会文明
第二节 人的本质和价值
一、人性与人的本质
二、人的价值与人权
三、人生价值观
第三节 人的自由全面发展与共产主义社会
一、自由与必然
二、人的历史发展
三、共产主义社会与人类解放
四、坚持以人为本和促进人的全面发展
修订说明