**部分 新课程改革
**章 新课程改革概述
命题热点聚焦
本章知识架构
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**节 新课程改革的背景
第二节 新课程改革的目标
第三节 新课程结构
第四节 新课程标准
案例评析
高分突破训练
第二章 新课程改革理念
命题热点聚焦
本章知识架构
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**节 教学观和学生观的变革
第二节 学习方式的变革
案例评析
高分突破训练
第三章 新课程改革的主要内容
命题热点聚焦
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**节 课程资源开发与管理
第二节 新课程改革与教师
第三节 新课程评价
案例评析
高分突破训练
第四章 新课程改革的教学活动
命题热点聚焦
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**节 新课程的教学设计
第二节 新课程的课堂教学
第三节 新课程改革的课后工作
案例评析
高分突破训练
第五章 新课程改革与素质教育
命题热点聚焦
本章知识架构
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**节 素质教育概述
第二节 素质教育在新课程中的实施
第三

**部分 新课程改革
**章 新课程改革概述
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第二节 新课程改革的目标
第三节 新课程结构
第四节 新课程标准
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高分突破训练
第二章 新课程改革理念
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第二节 学习方式的变革
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第三章 新课程改革的主要内容
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第三节 新课程评价
案例评析
高分突破训练
第四章 新课程改革的教学活动
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第二节 新课程的课堂教学
第三节 新课程改革的课后工作
案例评析
高分突破训练
第五章 新课程改革与素质教育
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**节 素质教育概述
第二节 素质教育在新课程中的实施
第三节 素质教育与其他教育
案例评析
高分突破训练
第二部分 教师职业道德
**章 教师职业与教师专业发展
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**节 教师职业概述
第二节 教师专业发展
案例评析
高分突破训练
第二章 教师职业道德规范与修养
命题热点聚焦
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**节 教师职业道德规范
第二节 教师的职业道德修养
案例评析
高分突破训练
第三章 教师职业道德及评价
命题热点聚焦
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**节 教师职业道德
第二节 教师职业道德评价
案例评析
高分突破训练
第三部分 教学技能与实践
**章 教学设计技能
命题热点聚焦
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**节 备课
第二节 编写教案
第三节 说课
案例评析
高分突破训练
第二章 课堂教学技能
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**节 课堂导入技能
第二节 课堂提问技能
第三节 课堂板书技能
第四节 多媒体的应用技能
案例评析
高分突破训练
第三章 课后工作
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**节 课堂总结与课后小结
第二节 作业的布置
第三节 课后检测
案例评析
高分突破训练
第四章 教育写作
命题热点聚焦
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**节 教育写作的五种思维能力
第二节 教育写作应注意的问题
第三节 教育常用文体写作
案例评析
高分突破训练
第四部分 教材教法与教案
**章 中学英语课程基础
命题热点聚焦
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**节 英语课程的性质和基本理念
第二节 中学英语课程目标和内容标准
高分突破训练
第二章 中学英语教学方法与教学评价
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**节 英语教学法
第二节 中学英语课堂教学设计
第三节 中学英语教学评价
高分突破训练
第三章 中学英语教材教法与教案
命题热点聚焦
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**节 语音、词汇、语法及句型教学
第二节 听力教学
第三节 口语教学
第四节 阅读教学
第五节 写作教学
第六节 中学英语经典教案
高分突破训练
第五部分 专业知识
**章 英语语法知识
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**节 词法知识
第二节 句法知识
高分突破训练
第二章 英语阅读与写作
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**节 英语阅读
第二节 英语写作
高分突破训练
第三章 英语翻译
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**节 翻译的标准与方法
第二节 常用翻译技巧
高分突破训练
第四章 英语语言性基础
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**节 音系学、词形学和句法学知识
第二节 语义学与语用学知识
第三节 语言学知识
高分突破训练
第五章 英美概况
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**节 英美文化背景知识
第二节 英美文化与汉文化的异同
高分突破训练
第六章 英美文学
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**节 英国文学
第二节 美国文学
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第二章 新课程改革理念
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第二节 新课程的课堂教学
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第五章 新课程改革与素质教育
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**节 素质教育概述
第二节 素质教育在新课程中的实施
第三节 素质教育与其他教育
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第二部分 教师职业道德
**章 教师职业与教师专业发展
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**节 教师职业概述
第二节 教师专业发展
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第二章 教师职业道德规范与修养
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第二节 教师的职业道德修养
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第三章 教师职业道德及评价
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第三部分 教学技能与实践
**章 教学设计技能
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**节 备课
第二节 编写教案
第三节 说课
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第二章 课堂教学技能
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**节 课堂导入技能
第二节 课堂提问技能
第三节 课堂板书技能
第四节 多媒体的应用技能
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第三章 课后工作
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**节 课堂总结与课后小结
第二节 作业的布置
第三节 课后检测
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第四章 教育写作
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第二节 教育写作应注意的问题
第三节 教育常用文体写作
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第三节 新课程结构
第四节 新课程标准
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第二章 新课程改革理念
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第二节 教育写作应注意的问题
第三节 教育常用文体写作
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第四部分 教材教法与教案
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第三节 中学英语教学评价
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**节 语音、词汇、语法及句型教学
第二节 听力教学
第三节 口语教学
第四节 阅读教学
第五节 写作教学
第六节 中学英语经典教案
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第二节 英美文化与汉文化的异同
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第四节 新课程标准
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第三节 口语教学
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