基于留学生对了解中国文化的渴求,1996年秋,北京大学对外汉语教学**(现为北大对外汉语教育学院)尝试为中、**水平的留学生开设了“中国语言文化”系列讲座,迄今已历十余载,积累的讲座题目达六七十个,内容涉及语言、文化和国情等诸多方面。留学生对讲座的反响非常热烈,其广泛而实用的内容、跨文化的视角、浅显生动的语言、图文并茂的表达方式,为他们了解汉语言文化和中国国情提供了一条有效的途径。为了把各位老师主讲的成果奉献给日益发展的汉语言国际推广事业,特精选历年讲座中深受留学生欢迎的专题陆续结集出版,以满足汉语学习者对了解中国语言文化和国情等方面的需求。

前言
中国人的色彩观念与汉语中的颜色词
汉语量词的文化特征
汉语中的“狗”
汉语方言和普通话
谐音文化
汉语与汉文化中的禁忌
奇妙的汉字游戏
谈谈怎样学习汉字
中国古人怎样学语文
中国书法艺术欣赏
中国古代绘画欣赏
中国古代山水田园诗
往事如歌——中国五十年来流行的歌曲
中国先秦哲学思想
中国古代的教育与人才选拔
中国的宗教与宗教政策
中国的电视文化
中国的饮食文化
中国的家庭
北京与北京文化

汉语量词的文化特征
王海峰
汉语中有很多量词。汉语的量词很重要,名词一般要跟(数)量词结合才能使用,这是汉语的特点之一,也是我们学汉语的**和难点。实际上汉语量词的产生和使用是跟中国文化密切相关的,它是中国文化在汉语中的体现,了解汉语量词的来源和用法,不仅可以有助于我们正确地使用量词,而且还可以帮助我们深入地了解中国文化。
一、量词是怎么来的
我们学习和使用汉语量词的时候,总觉得量词很复杂,没有什么规律,实际上,我们了解了量词的来源,就会觉得汉语的量词还是有一定的规律的。大部分量词都是从名词或动词演变来的,这些量词跟它修饰的名词有密切的关系。比如:有的量词的语义与名词所表达的事物的外部形状有关,有的与名词所表达的事物被处置的相关动作有关,也有的与名词所代表的事物凭借的工具、处所等有关。
1.从物体的外部形状演变来的量词
物体的外形通常通过人们的眼睛便可以直接感受到,所以人们就借助某个物体的外部形状来表现这个名词,给事物归类,这是汉语表达事物的一种方式。这类从物体的外部形状演变来的量词*丰富,也*形象。
比如量词“根”,它做名词时意思是“树根”,树根的外形特点是比较细长,比较硬。所以汉语就用“根”的外形特点来描写其他和树根相似的事物。请看:
黄瓜、棍子都是比较细长和比较硬的东西,所以人们就说:一根黄瓜、一根棍子。
……

本集共收录了20篇文稿,根据内容分为:语言、文学艺术、思想文化和国情等几个方面。 语言类共有9篇,内容涉及语音、词汇、汉字、方言、汉字学习方法和技巧、语文学习经验等。文学艺术类共有4篇,内容主要有书法、绘画、诗歌及流行歌曲。思想文化和国情类共有7篇,内容包括哲学思想、宗教、教育、家庭、电视文化及北京文化等。 这些专题的内容虽然不同,但在选题上,均以留学生客观需求和普遍关注的热点为主,以满足学习者急需和实用的需求为原则;在介绍的角度上,尽可能从留学生的角度即跨文化的视角来展示中国语言、文化和国情,以帮助学习者减少在跨文化交际中的障碍;在分析和总结中国语言、文化特点及规律方面,或显或隐地贯穿着中外语言和文化的对比,使学习者从中了解中国语言、文化及国情的独特之处,在提高其认知能力的同时,增强跨文化交际能力。 本书适合对象及用途:留学生本科生三、四年级之语言文化课教材;留学生语言进修生中、**班之语言文化专题讲座教材;海外中文师资培训之语言文化教材;国内对外汉语师资培训之语言文化教材;对外汉语教学专业研究生之语言文化教材。