本书是由上海市语言文字水平测试**组织有关专家编写的一本教育指导用书。这本书共有五个章节和两部分附录。所包含的内容有:汉字的基本知识,汉字字音辨析、汉字字形辨析、汉字字义和用法辨析几类知识点。附录包括《汉字应用水平等级及测试大纲》、《汉字应用水平测试字表》、《普通话异读词审音表》和《汉字应用水平测试词语表——部分疑难词语释义》等一系列知识。本书还配有一整套专业的测试模拟试卷和正确答案。此外,本书还对其中部分疑难的词语作了清楚的解释,收纳了一些平常生活中比较容易读错的字、词、地名,并且配有正确的读音和解释。

序
**章 汉字的基本知识
一、汉字的形成与发展
二、汉字的规范化和标准化
三、当前我国的汉字使用政策
四、**章练习题
第二章 汉字应用水平测试
一、汉字应用水平测试概述
二、汉字应用水平测试试题题型和测试要点
三、汉字应用水平等级认定
四、第二章练习题
第三章 汉字字音辨析
一、汉字误读情况分析
二、容易读错的汉字例辨
三、第三章练习
第四章 汉字字形辨析
一、汉字误写情况分析
二、容易写错的汉字例辨
三、容易混淆的汉字部件例辨
四、第四章练习题
第五章 汉字字义和用法辨析
一、汉字误用情况分析
二、容易用错的汉字例辨
三、容易用错的词语例辨
四、第五章练习题
附录一 汉字应用水平等级及测试大纲
附录二 汉字应用水平测试字表
附录三 《普通话异读词审音表》
附录四 汉字应用水平测试模拟试卷
附录五 《汉字应用水平测试词语表》部分疑难词语释义
附录六 汉字应用水平测试模拟试卷及练习题答案

**章 汉字的基本知识
文字是记录语言的符号。汉字是专门用来记录汉语的。音形义相结合是汉字区别于其他文字的一个显著特征。比如“大”字:da是它的字音;一横一撇加一捺是它的字形;和“小”相对,在体积、面积、数量、力量等方面超过一般或超过所比较的对象是它的字义。对一个汉字只有做到会读、会写、会用,才算真正掌握。
一、汉字的形成与发展
(一)汉字的形成——构字法
汉字是世界上使用时间*久、使用空间*广、使用人数*多的文字之一。汉字和其他文字一样,是人民大众根据实际生活的需要,在长期的社会实践中创造并慢慢丰富和发展起来的。汉字是怎么构成的?前人对汉字的造字方法早有总结,《说文解字》的编纂者许慎把汉字的构造方式概括为“六书”,即象形、指事、会意、形声、假借、转注。也有人认为,假借、转注不出现新的字形,因此只是用字方法而已,象形、指事、会意、形声才是汉字的造字方法。
象形就是用线条描绘事物的形态特征,让人一看就能明白表示的是什么。用这种方法造的字称为象形字,例如“日”、“月”、“山”、“水”等。这些字原来都是依照实物描画而成的,如“日”就是圆圆的太阳,“月”就是弯弯的月亮,“山”字直接描摹层峦叠嶂的形状,“水”字则准确地显示出河水流淌的样子。随着汉字的演变,这些字现在都符号化了。
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