本教程由广西美术出版社组织全国各美术高校的知名专家、学者、教授和**教师,共同编撰出版。
本教程共六课,主要内容包括产品设计课题分析与策略,企业产品设计开发实例分析,产品设计课题的实战表达,院校产品设计习作分析等。本教程适用于国内各高等院校的美术、设计和美术教育专业。

**课 概论
**讲 设计扫描
第二讲 如何设计
第三讲 设计什么
第四讲 审视设计
第二课 产品设计课题分析与策略
**讲 产品设计课题的确定
第二讲 企业产品开发设计计划
第三讲 院校产品设计课题
第四讲 其他类型设计课题
第三课 产品设计课题的实战表达
**讲 设计调查
第二讲 设计分析
第三讲 设计评价
第四课 企业产品设计开发实例分析
**讲 电子信息类产品设计开发实例
第二讲 家具设计开发实例
第三讲 交通工具类产品设计开发实例
第四讲 机械类产品设计开发实例
第五讲 家用电器类产品设计开发实例
第六讲 玩具类产品设计开发实例
第五课 院校产品设计习作分析
**讲 短期快题设计分析
第二讲 产品设计专题习作分析
第三讲 毕业设计习作分析
第六课 设计竞赛主题与作品分析
**讲 设计竞赛课题的方法及流程
第二讲 设计竞赛课题的课程设置

**课 概论
一、设计,让生活更美好
经过一个多世纪的发展,设计已成为社会进步与革新的一个重要组成部分。进入21世纪,设计更是成为全球瞩目的焦点之一,并且成为引导生活方式和提高生活质量的首要利器。当今,设计已渗透到社会生活的方方面面,人们的衣、食、住、行等领域无不充满了设计的印痕,小到精美别致的打火机,大到优雅有序的城市环境,简单到一颗服装上的纽扣,复杂到翱翔太空的宇亩飞船,都是现代设计的成果。设计也正在以一种全新的方式构建现代人类的生活面貌和行为模式,并且在潜移默化中改变着人类自身的价值判断和审美思维。(图1-1至图1-4)
设计是一种有意识、有动机、积极主观地解决功能、创造市场、影响社会、改变行为的创造性活动。从广义上来讲,设计活动一直伴随着并影响着人类的生活。从*原始的劳动工具发展到现代的**艺术消费品,从解决基本的使用功能到如今的纯精神满足,可以说,在人类文明的进程中;设计既满足着人类对使用功能的需求,同时也在满足着人类对精神功能的需求。在现代社会中,设计已成为解决人与人通过物进行交流的重要手段。
如果说,在刀耕火种的原始社会,设计只是为了人类的生存而存在,那么,在现代,设计的目的则是让人类生活得更美好。随着人类文明的加速迈进,人类生产力的提高,物质的相对丰富,人们对生活质量的要求也越来越高,设计作为联系人、社会与环境的中介和纽带,深刻地影响着人类生活。主要体现在以下几点:
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