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店主称呼:北京中佳图书   联系方式:购买咨询请联系我  18230226648    地址:北京 北京市 丰台区 永合庄镇四海
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作/译者:孙宝刚 出版社:复旦大学出版社
儿童文学理论与实践
出版日期:2007年08月
ISBN:9787309056648 [十位:7309056647]
页数:152      
定价:¥25.00
店铺售价:¥7.40 (为您节省:¥17.60
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《儿童文学理论与实践》内容提要:
本教材分为上下两篇:上篇为理论篇,涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展,儿童文学文体论。下篇为实践篇,涉及文学作品阅读指导、佳作赏析,并从实用性和师范性角度设计儿童文学作品的教学,提供实用的教案和活动设计指导方案。

本书适用于学前专业的师生,幼教老师和儿童文学的研究者使用。

儿童文学起源于人类对儿童的爱与期待,凝聚着人类文明的结晶。本教材分为上下两篇。内容涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展、儿童文学文体论、文学作品阅读指导、佳作赏析等。本书适用于学前专业的师生,幼教老师和儿童文学的研究者使用。
《儿童文学理论与实践》图书目录:


前言

上篇 理论

**章 儿童文学的定义及其特征

**节 儿童文学的定义

第二节 儿童文学的特征

第二章 儿童文学的功能

**节 审美功能

第二节 娱乐功能

第三节 认知功能

第四节 ���育功能

第三章 儿童文学的地位

第四章 儿童文学发展的历史

**节 中国儿童文学的历史发展

第二节 世界儿童文学的发展历史

第五章 儿童文学文体论

**节 图画书

第二节 儿歌·儿童诗·谜语

第三节 童话·寓言

第四节 故事·小说

第五节 散文·报告文学

第六节 儿童科学文艺

第七节 儿童戏剧文学与影视文学

下篇 实践

第六章 儿童文学作品阅读指导

**节 打开孩子 **扇心灵之窗

第二节 阅读启蒙阶段的指导

第四节 阅读初级阶段的指导

第五节 阅读成熟阶段的指导

第七章 儿童文学作品的朗读

**节 朗读是*好的实践活动

第二节 为什么要朗读

第三节 朗读的方法

第四节 如何选取*佳朗读教材

第八章 儿童文学教学

**节 儿童文学教学的类型

第二节 儿童文学教案设计

主要参考文献