出版日期：2007年08月
ISBN：9787309056648
[十位：7309056647]
页数：152
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《儿童文学理论与实践》内容提要：
本教材分为上下两篇：上篇为理论篇，涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展，儿童文学文体论。下篇为实践篇，涉及文学作品阅读指导、佳作赏析，并从实用性和师范性角度设计儿童文学作品的教学，提供实用的教案和活动设计指导方案。
本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用。
儿童文学起源于人类对儿童的爱与期待，凝聚着人类文明的结晶。本教材分为上下两篇。内容涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展、儿童文学文体论、文学作品阅读指导、佳作赏析等。本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用。
《儿童文学理论与实践》图书目录：
序
前言
上篇 理论
**章 儿童文学的定义及其特征
**节 儿童文学的定义
第二节 儿童文学的特征
第二章 儿童文学的功能
**节 审美功能
第二节 娱乐功能
第三节 认知功能
第四节 教育功能
第三章 儿童文学的地位
第四章 儿童文学发展的历史
**节 中国儿童文学的历史发展
第二节 世界儿童文学的发展历史
第五章 儿童文学文体论
**节 图画书
第二节 儿歌·儿童诗·谜语
第三节 童话·寓言
第四节 故事·小说
第五节 散文·报告文学
第六节 儿童科学文艺
第七节 儿童戏剧文学与影视文学
下篇 实践
第六章 儿童文学作品阅读指导
**节 打开孩子 **扇心灵之窗
第二节 阅读启蒙阶段的指导
第四节 阅读初级阶段的指导
第五节 阅读成熟阶段的指导
第七章 儿童文学作品的朗读
**节 朗读是*好的实践活动
第二节 为什么要朗读
第三节 朗读的方法
第四节 如何选取*佳朗读教材
第八章 儿童文学教学
**节 儿童文学教学的类型
第二节 儿童文学教案设计
主要参考文献