《“十二五”普通高等教育本科**级规划教材:核医学(第8版)》编写特点如下:
1.教材编写修订工作是在教育部、卫生部的领导和支持下,按照“5+3”为主体的临床医学教育综合改革的时间表、路线图和施工图进行顶层设计,由全国高等医药教材建设研究会规划,全国临床医学专业教材评审委员会审定,院士、专家把关,全国各医学院校知名专家、教授编写,人民卫生出版社高质量精品出版。
2.教材编写修订工作是根据教育部培养目标、卫生部行业要求、社会用人需求,在全国进行科学调研的基础上,借鉴国内外医学人才培养模式和教材建设经验,充分研究论证本专业人才素质要求、学科体系构成、课程体系设计和教材体系规划后,科学进行的。
3.在全国广泛、深入调研的基础上,总结和汲取了前七轮教材的编写经验和成果,尤其是对一些不足之处进行了大量的修改和完善,并在充分体现科学性、权威性的基础上,更考虑其全国范围的代表性和适用性。
4.教材编写修订工作着力进行课程体系的优化改革和教材体系的建设创新——科学整合课程、淡化学科意识、实现整体优化、注重系统科学、保证点面结合。继续坚持“三基、五性、三特定”的教材编写原则,以确保教材质

绪论
一、核医学基本概念和学科分类
二、核医学功能成像原理和与其他影像技术的比较
三、核医学科学研究的特点和方法
四、核医学的发展历史和现状

**篇 基础篇
**章 核物理知识
**节 同位素、核素、同质异能素
一、原子组成
二、核素、同位素、同质异能素
三、稳定核素与放射性核素
第二节 放射性衰变
一、核衰变类型
二、核衰变规律
第三节 射线与物质的相互作用
一、带电粒子与物质的相互作用
二、光子与物质的相互作用
第二章 核医学仪器
**节 放射性探测仪器的基本原理
一、放射性探测的基本原理
二、放射性探测仪器的基本构成和工作原理
三、y照相机的基本结构
第二节 SPECT、SPECT/CT和双探头符合探测
一、SPECT基本结构
二、SPECT工作原理
三、SPECT成像特点
四、SPECT数据采集和断层图像重建
五、SPECT/CT图像融合技术
六、双探头符合线路SPECT
第三节 PET、PET/CT、PET/MRI及小动物PET
一、PET基本结构及原理
二、PET/CT
三、PET/MRI
四、小动物PET
第四节 脏器功能测定仪器
一、甲状腺功能测定仪
二、肾功能测定仪
三、多功能仪
第五节 体外样本测量仪器及辐射防护仪器
一、y闪烁计数器
二、手持式y射线探测器
三、活度计
四、液体闪烁计数器
五、表面污染和工作场所剂量监测仪
六、个人剂量监测仪
第三章 示踪技术及核医学显像
**节 示踪技术及放射性核素显像原理
第二节 放射性核素显像技术
一、方法学原理
二、显像类型与特点
三、图像分析要点
四、核医学影像在医学中应用的特点和优势
第四章 放射性**
**节 放射性**的概念及靶向作用原理
一、基本概念
……
第二篇 诊断篇
第三篇 **篇
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