《普通高等教育"十二五"规划教材:领导科学》把领导科学基本原理中容易混淆且不易理解的内容整合在一起，从比较的角度进行论述，形成自己的体系；《普通高等教育"十二五"规划教材:领导科学》始终贯彻理论联系实际的编写理念与原则，凸显领导科学的实践性，每一章先介绍基本理论，然后结合一般理论分析当前实际情况，提出解决问题的思路与办法。

**章领导概述
**节领导的概念与特点
第二节领导的本质
第三节领导与管理的辨识
第四节领导的职能
第五节领导在社会组织中的地位与作用
第六节领导内容
本章知识反馈
第二章领导理论的变迁
**节管理与领导
第二节领导特质理论
第三节领导行为理论
第四节领导权变理论
第五节领导理论的新发展
本章知识反馈
第三章领导素质与领导能力
**节领导素质
第二节领导能力
第三节领导干部素质与能力面临的挑战
第四节加强领导班子建设
本章知识反馈
第四章领导心理论
**节领导心理概论
第二节影响领导心理的因素
第三节非健康领导心理的疏导
第四节健康领导心理的养成
本章知识反馈
第五章领导环境论
**节自然环境
第二节社会环境
第三节人文环境
第四节领导环境的作用
本章知识反馈
第六章领导体制与领导结构
**节领导体制
第二节领导结构
本章知识反馈
第七章领导用人与领导激励
**节领导用人
第二节领导激励
第三节思想政治工作
本章知识反馈
第八章组织领导与战略人力资源管理
**节战略人力资源管理与组织战略
第二节工作分析
第三节人力资源规划
第四节员工的招聘决策
第五节战略人力资源的培训与开发
第六节组织成员的绩效管理
第七节报酬
本章知识反馈
第九章领导发展论
**节跨文化领导
第二节学习型领导
第三节**领导
本章知识反馈
参考文献