《变通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材：C语言程序设计基础》通过案例的模式引出C语言所涉及的知识点，着重引导读者正确的逻辑思维与解题编程的思路，突出培养读者的分析问题、解决问题的能力，提高读者编程及上机操作的能力，并在通俗易懂的内容、规范化源程序的引导下使读者养成良好的编程习惯。
　　《变通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材：C语言程序设计基础》共分12章，分别是程序设计基础知识、C语言概述、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、预处理命令、指针、结构体与共用体、位运算和文件。
　　《变通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材：C语言程序设计基础》思路清晰、**突出、易学易用，可作为高等院校应用型本科计算机科学与技术及相关专业C语言程序设计课程的教材，也可以作为全国计算机等级考试的培训教材，还可以作为从事应用软件开发的专业人员的参考书。

前言

第1章 程序设计基础知识
1.1 程序与程序语言
1.1.1 计算机程序
1.1.2 计算机语言
1.2 算法和算法描述
1.2.1 算法的概念
1.2.2 算法设计的要求
1.2.3 算法的描述
1.3 结构化程序设计方法
1.3.1 结构化程序设计的产生和发展
1.3.2 程序设计的基本过程
1.3.3 结构化程序设计
1.3.4 程序调试
习题一

第2章 C语言概述
2.1 *简单C程序
2.1.1 入门程序
2.1.2 求乘积
2.1.3 判断闰年
2.2 C语言的上机执行过程
2.2.1 C程序的上机执行过程
2.2.2 VisualC++6.O的使用
2.3 C语言的基本组成
2.3.1 C语言字符集
2.3.2 C语言的词
2.3.3 语句
2.3.4 C程序的结构
2.3.5 C程序的书写风格
2.4 C语言的主要特性
2.5 学好C语言的关键
2.6 C语言的发展史
习题二

第3章 顺序结构程序设计
3.1 体重指数计算器
3.2 常量与变量
3.2.1 整型常量与整型变量
3.2.2 实型常量与实型变量
3.2.3 字符常量与字符变量
3.3 运算符和表达式
3.3.1 算术运算符
3.3.2 赋值运算符和赋值表达式
3.3.3 逗号运算符和逗号表达式
3.3.4 数据类型转换
3.4 基本数据输入输出
3.4.1 字符数据的输入输出
3.4.2 格式化输出函数printf
3.4.3 格式化输入函数scanf
3.5 顺序结构程序设计举例
习题三

第4章 分支结构程序设计
4.1 智能体重指数计算器
4.1.1 关系运算符和关系表达式
4.1.2 逻辑运算符及逻辑表达式
4.1.3 if语句
4.1.4 条件运算符和条件表达式
4.2 成绩评定问题
4.2.1 switch语句
4.2.2 break语句
4.3 分支结构程序举例
习题四

第5章 循环结构程序设计
5.1 班级体重指数计算器
5.1.1 while循环
5.1.2 do-while循环
5.1.3 for循环
5.1.4 循环的嵌套
5.1.5 go to语句和标号
5.1.6 几种循环语句的比较
5.2 break和continue语句
5.2.1 循环中的break语句
5.2.2 continue语句
5.3 程序举例
习题五

第6章 数组
6.1 班级英语成绩排名
6.1.1 一维数组的定义
……
第7章 函数
第8章 预处理命令
第9章 指针
第10章 结构体与共用体
第11章 位运算
第12章 文件