出版日期：2007年04月
ISBN：9787503671906
[十位：7503671904]
页数：332
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杨**
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《法律逻辑教与学》内容提要：
这是一本与“九五”规划高等学校法学教材《法律逻辑学》配套使用的教学参考书。本书的特点是,着眼于教师的课堂讲授和学生的课外学习,紧紧围绕《法律逻辑学》的基本内容,从“内容提要”、“学习**及疑难问题”、“作业题及解析”、“白测题及解析”四个方面,对配套教材的疑难**与作业题进行了详尽的解析。考虑到教师的教学实际,本书对教学中可能触及而《法律逻辑学》一书未予介绍或涉及不深的一些相关问题作了介绍。为便于学生把书本上的逻辑知识转化为逻辑思维能力,书中还专门介绍了怎样解题的方法。
《法律逻辑教与学》图书目录：
**章 引论
**节 内容提要
一、逻辑科学的产生与发展
二、逻辑学的性质与功能
三、司法工作者学习和掌握逻辑知识的必要性
第二节 学习**及疑难问题
一、正确理解逻辑学的对象及特点是学好逻辑学的先决条件
二、正确理解逻辑学的功能和意义
三、学习逻辑应注意掌握的方法
四、学习逻辑学应着重理解的几个问题
第三节 作业题及解析
第四节 自测题及解析
一、自测题
二、自测题解析
第二章概念的一般逻辑知识及其应用
**节 内容提要
第二节 学习**及疑难问题
一、注意把握概念的特征
二、真正懂得概念的内涵和外延并注意把相关内容联系起来理解
三、熟练把握和应用概念的分类知识
四、正确理解概念间的关系及欧拉图表示法
五、正确理解法律概念之间的层序关系及其对司法归类的意义
第三节 作业题及解析
第四节 自测题及解析
一、自测题
二、自测题解析
第三章 命题的一般特征
**节 内容提要
一、判断及其表达式
二、描述命题与评价命题
三、命题形式及其分类-
第二节 学习**及疑难问题
一、正确区分表达命题与表达概念及推理的语言形式
二、正确区分描述命题与评价命题
三、准确把握命题形式之间的逻辑关系
第三节 作业题及解析-
第四节 自测题及解析
一、自测题
二、自测题解析
第四章 性质命题
**节 内容提要
一、性质命题的概述
二、性质命题的逻辑特征
三、性质命题的隐含及其揭示方法
第二节 学习**及疑难问题
一、怎样区分性质命题与关系命题
二、怎样分析性质命题的逻辑结构
三、正确辨别单称命题
四、正确理解特称量项“有的”的逻辑含义
五、正确理解性质命题词项的周延性
六、正确理解性质命题间的对当关系
第三节 作业题及解析
第四节 自测题及解析
一、自测题
二、自测题解析
第五章 复合命题
**节 内容提要
一、复合命题的概述
二、复合命题的基本形式及其逻辑性质
三、复合命题形式间的等值转换及其意义
四、多重复合命题及其等值式
五、真值表判定方法
第二节 学习**及疑难问题
第六章 规范命题
第七章 推理的概述
第八章 演绎推理
第九章 归纳推理
第十章 类比推理
第十一章 假说与侦查假说
附录一 综合自测题
附录二 综合自测题详解
附录三 西南政法大学法律逻辑学专业年硕士学位研究生入学考试试题
《法律逻辑教与学》编辑推荐与评论：
这是一本与“九五”规划高等学校法学教材《法律逻辑学》配套使用的教学参考书。本书的特点是,着眼于教师的课堂讲授和学生的课外学习,紧紧围绕《法律逻辑学》的基本内容,从“内容提要”、“学习**及疑难问题”、“作业题及解析”、“白测题及解析”四个方面,对配套教材的疑难**与作业题进行了详尽的解析。考虑到教师的教学实际,本书对教学中可能触及而《法律逻辑学》一书未予介绍或涉及不深的一些相关问题作了介绍。为便于学生把书本上的逻辑知识转化为逻辑思维能力,书中还专门介绍了怎样解题的方法。