本书*版于2014年8月出版,第二版修订一句《国务院关于印发**教育事业发展“十三五”规划的通知》以及高等院校应用技能型教育人才培养目标和培养模式的要求,注重理论联系实际,提高学生应用能力、实践能力和创新能力的培养精神,我们依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则,结合“以能力为本位,以就业为导向”的思想和理念,在注重培养学生管理业务实践应用能力的同时,结合*管理实践,做到与时俱进,使得教材更接近实际应用。 教材涵盖3篇内容:管理基础篇、管理职能篇、管理创新篇,共13个项目,47个任务。在结构安排上,以基于管理具体工作过程为导向构建教材体系,采用“项目**、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表叔安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂;在内容安排上,尽可能考虑到不同专业不同层次的不同需求,每一个项目都设有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”、“管理故事”、“故事感悟”、“同步案例”、“做中学”;课后编排了“应知考核”包括单项选择题、多项选择题、判断题、简述题;“应会考核”包括案例分析、综合实务;“项目实训”包括实训项目、实训目标、实训内容、实训要求,“

李贺,毕业于东北财经大学,国际贸易和金融学双本科,会计专业硕士,现任教于大连财经学院,为经管系教研室主任,具有拥有扎实的理论基础与教学经验,尤其对国际贸易及企业管理会计有着深入的研究。