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店主称呼:田女士   联系方式:购买咨询请联系我  13841161209    地址:辽宁省 大连市 甘井子区 百合山庄
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图书分类
店铺公告
本店所有图书均回收自大学校园,保证正版二手,满3本包邮,择优发货,敬请放心。
店铺介绍
本店书店2009年开始营业,实体店铺位于大连海事大学。网店位于大连甘井子区百合山庄,有图书库存60吨左右,有大量医学,航海轮机类,机械,法律等等图书。二手书籍保证正版,成色好,但是光盘一般都遗失掉了。如果有大量批发或者班级团体订购,价格更低,欢迎电话咨询。
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第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:李相如 苏明理 出版社:高等教育出版社
全民健身导论
出版日期:2008年01月
ISBN:9787040240023 [十位:7040240025]
页数:319      
定价:¥30.20
店铺售价:¥5.00 (为您节省:¥25.20
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    [2024-11-07 10:12:10]

    吉林市
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    [2024-11-05 16:55:35]
    李**
    许昌市
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    [2024-10-26 10:08:03]
    罗**
    重庆市
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    [2024-10-24 15:44:34]

    廊坊市
    水力学 ¥16.10
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    [2024-10-24 11:05:09]
    曹*
    濮阳市
《全民健身导论》内容提要:
《全民健身导论》分十三章,内容包括全民健身概述,政策法规,活动组织与管理,公共体育设施,社会体育指导员,市民、农民、学生、弱势群体的健身,健身效果评价以及全民健身的国际比较等。全书注重理论与实践相结合,知识论述与案例实例相链接,是一本可读性强、信息量大的实用性教材。
本教材主要供高等体育院校社会体育专业、体育教育专业、休闲体育专业、体育管理专业、体育新闻专业以及民族体育专业等学生使用。也可以作为其他社会体育工作者、体育教师、私人教练、相关研究人员以及从事全民健身指导人员的参考书。
《全民健身导论》图书目录:
**章 全民健身概述
**节 全民健身的概念、作用与地位
第二节 我国全民健身产生的背景、特征
第三节 全民健身与竞技体育的协调发展
第四节 我国全民健身发展的走向

第二章 全民健身活动政策法规
**节 全民健身法治概述
第二节 全民健身法律性质和法律制度
第三节 现行全民健身政策法规
第四节 全民健身法律责任与法律救济

第三章 《全民健身计划纲要》瓣读
**节 《纲要》产生的背景及实践意义
第二节 《纲要》的主体内容
第三节 《纲要》的实施

第四章 全民健身管理
**节 全民健身管理的含义
第二节 全民健身管理体制
第三节 全民健身管理的原则
第四节 全民健身管理的方法

第五章 全民健身活动设旋
**节 全民健身活动设施的分类
第二节 全民健身工程
第三节 全民健身活动设施的开发与利用

第六章 全民健身活动的分类与基本内容
**节 全民健身活动的分类
第二节 全民健身活动的特点
第三节 全民健身活动的基本内容

第七章 中国社会体育指导员
**节 社会体育指导员发展的概况
第二节 公益型社会体育指导员
第三节 职业型社会体育指导员
第四节 中国社会体育指导员发展的走向

第八章 市民健身
**节 城市生活与体育健身
第二节 市民生活方式变化与体育健身
第三节 市民健身活动的特点与方式
第四节 市民健身常用手段

第九章 农民健身
**节 有关农民与农村的概述
第二节 农民生活方式
第三节 农民健身活动特点与方式
第四节 农民健身常用手段

第十章 学生健身
**节 全民健身与学校体育
第二节 学校开展全民健身活动的特点
第三节 学校开展全民健身活动的方式
第四节 青少年体育俱乐部
第五节 体育传统项目学校
第六节 学校开展全民健身活动的注意事项

第十一章 弱势群体健身
**节 弱势群体与社会
第二节 残障人健身
第三节 农民工健身
第四节 下岗职工健身

第十二章 全民健身效果的评价
**节 全民健身效果评价的概述
第二节 **体育锻炼标准
第三节 国民体质测定与监测
第四节 全民健身效果综合评价

第十三章 全民健身的国际比较
**节 国际大众健身的发展概况
第二节 欧美**大众健身的经验与启示
第三节 国际大众健身的发展走向

附件1 全民健身计划纲要
附件2 中共**、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见
附件3 中共**、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见
主要参考文献
作者简介
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《全民健身导论》编辑推荐与评论:
“全民健身”是改革开放以来中国体育的标志,是振兴中华民族体质和促进健康的一项伟大工程。《全民健身导论》就是在这种背景下组织编写的,力图体现本门课程的基础、精练、实用、点线结合、形式活泼的编写理念,从市民健身到农民健身、学生健身与弱势群体健身等等都详细介绍了各个群体的健身方式,真正体现了“全民健身”的主旨。书的编写充分考虑到给教师的“教”和学生的“学”留下了广阔的发挥空间。