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  汉英新闻编译
  ￥14.40

《管理会计》是普通高等教育“十一五”**级规划教材,也是面向21世纪课程教材。作为第二版,《管理会计》由作者在**版基础上,广泛参阅国内外管理会计教科书,结合教学和科研实践经验编写而成。
全书共14章,系统叙述了管理会计的基本原理和方法,主要包括总论、成本性态分析与变动成本计算、成本一产量一利润依存关系分析、经营决策的分析评价、投资决策财务分析评价、投资决策国民经济分析评价、作业成本计算与作业管理、目标成本管理、质量成本会计、寿命周期成本管理、环境成本管理、全面预算管理、责任会计、平衡计分卡等内容。《管理会计》具有以下特点:较为系统、准确地阐述管理会计的基本原理与方法;结构科学,选材合理,内容新颖,尽可能反映管理会计的*新成果;基本理论与方法相结合,运用图表和例解说明复杂的理论问题。
《管理会计》可作为高等学校会计学专业本科学生的教材,也可作为其他相关专业本科、研究生层次以及会计从业人员的参考书。

**章 总论
**节 社会经济环境的变迁与管理会计的发展
第二节 成本会计、重审会计与财务会计之间的关系
第三节 管理会计的信息质量特征
第四节 管理会计师

第二章 成本性分析与变动成本计算
**节 成本性态分析
第二节 半变动成本及其分解
第三节 变动成本计算

第三章 成本-产量-利润依存关系分析
**节 盈亏临界点的分析
第二节 本-量-利分析
第三节 本-量-利关系中的敏感分析
第四节 本-量-利分析在经营决策中的应用

第四章 经营决策的分析评价
**节 决策的意义、分类和一般程序
第二节 “不同目的,不同成本”
第三节 短期经营决策分析评价

第五章 投资决策财务分析评价
**节 投资项目经济评价概述
第二节 货币时间价值
第三节 现金流量及其估计
第四节 投资项目主要财务评价方法
第五节 几种主要投资决策的财务分析评价

第六章 投资决策国民经济分析评价
**节 国民经济评价的效益和费用的分类
第二节 影子价格
第三节 投资项目国民经济评价指标
第四节 国民经济评价的基本报表

第七章 作业成本计算与作业管理
**节 作业成本计算
第二节 作业成本管理

第八章 成本性态分析与变动成本计算
**节 目标成本的定义
第二节 目标成本管理美、日比较
第三节 目标成本管理的程序

第九章 成本-产量-利润依存关系分析
**节 质量成本管理概述
第二节 质量成本的计量
第三节 质量成本的控制

第十章 经营决策的分析评价
**节 产品寿命周期及成本的含义
第二节 产品寿命周期管理方法

第十一章 投资决策财务分析评论
**节 环境成本管理的提出
第二节 环境成本管理的方法

第十二章 投资决策国民经济分析评价
**节 全面预算管理概述
第二节 预算的种类及其编制原理
第三节 预算控制的几种形式
第四节 作业预算

第十三章 责任会计
**节 分权管理与责任会计
第二节 责任**及其主要特点
第三节 内部转移价格

第十四章 平衡计分卡
**节 平衡计分卡应新经济环境而生
第二节 平衡计分卡基本原理
第三节 平衡计分卡的绩效目标与指标设计
附录货币时间价值表
参考文献
……

**章总论:
第三节管理会计的信息质量特征:
管理会计师作为企业经营活动的观察者和报告者,在执行其报告职能过程中,管理会计报告对管理当局的有用性取决于其所提供的信息的质量特征。管理会计信息质量特征,是管理会计报告目标的具体化,而管理会计的目标则是决定管理会计信息质量特征的基础。管理会计所提供的信息必须具备以下质量特征①:
一、相关性:
相关性是指管理会计所提供的信息与管理当局的决策相联系、有助于提高人们决策能力的特性。无论是进行短期决策还是进行长期投资决策,都需在备选方案中寻找*佳方案并作出判断和决策。只要存在可供选择的不同方案,就表明决策中存在“差别”,需要我们分析、比较和评价,以便从“差别”中选出理想的方案,作为未来行动的依据。因此,会计信息的相关性,就是指帮助信息使用者提高决策能力所需要的那种发现“差别”、分析和解释“差别”,从而能从“差别”中作出选择和判断的特性。会计人员首先必须确定管理当局决策对信息的需要情况,然后对各种可取得的数据进行加工分析,并从中选择对管理当局决策有用的信息。
必须注意的是,相关性是就特定目的而言的。对某一决策目的是相关的信息,对另一决策目的就不一定是相关的了。
二、及时性
及时性是指管理会计必须为管理当局的决策提供*为及时的、迅速的信息。只有及时的信息,才有助于管理当局作出正确的决策;反之,过时的信息将会导致决策的失误。强调信息的及时性,必须明确及时性与**性的关系。在需要信息时,速度往往高于**。信息获得速度越快,则经理人员越能迅速地解决问题。经理人员往往宁愿牺牲部分**性以换取信息的立即可用。因此,在管理会计上,估计值或近似值可能比**的信息更为有用。及时性本身不能增加相关性,但不及时的相关信息将使相关性完全消失。 根据教育部《关于积极推进“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”》的要求,我们组织了长江以南设有会计专业博士点和硕士点的院校中的会计学者(主要是中青年会计学家),在进行教学内容改革科研的基础上,分工编写高等学校会计学专业主干课程系列教材《会计学基础》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》和《审计学》等六本教材以及配套使用的《财务会计习题集》、《审计学案例》两本辅助用书。
在世纪之交,世界许多**,包括发达**和发展中**都对21世纪的会计教育改革进行了探索和研究。从世界各国会计教育改革与发展的大环境考虑,根据我国建设中国特色社会主义的总要求,改革和建立高等会计教育的教学内容与课程体系,不仅非常紧迫而且十分重要,它关系到21世纪我们应培养什么样的**会计专门人才,才能适应我国经济建设不断深入,开放不断扩大的需要。
21世纪,我国的经济和社会状况已经并将继续发生深刻的变化。世界科学技术在高速发展,我国的会计与国际会计惯例接轨的趋势明显加快;我国将建立起社会主义市场经济体制和与它相适应的中国会计核算规范体系;会计学的各门分支学科和新领域的不断出现正迫使我们去认真地探索研究;社会对会计**专门人才的需求,在数量、结构和质量、规格方面都有巨大的变化。这一切,都对高等会计教育改革提出了很高的要求。