《幼儿舞蹈创作实用教程/全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材》是一部幼儿舞蹈创作实用教程,作者围绕幼儿舞蹈编导在创作中所遇到的难题、**的修养以及幼儿舞蹈编导的基础知识、概念、方法、审美、鉴赏等内容进行了有效的引导和科学的阐述,对幼儿舞蹈作品创作的选材立意、主题确立、内容结构、表现方法、舞蹈语汇、舞蹈音乐、舞台美术等全过程和方式方法进行了比较深刻、细致的讲解。
《幼儿舞蹈创作实用教程/全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材》共分为5章:幼儿舞蹈概述、幼儿舞蹈编导基础知识、自娱性幼儿舞蹈创作方法、表演性幼儿舞蹈创作方法、全国大赛**幼儿舞蹈作品鉴赏。它比较系统、全面、科学地对幼儿舞蹈艺术进行了阐述,涵盖了3—6岁年龄段舞蹈艺术创作理论与方法等,在充分体现现有定论的学术成果基础上,表述了新的幼儿舞蹈艺术创作思想,为以后从事幼儿园的从业人员掌握幼儿舞蹈的相关理论知识,进行舞蹈教学、创作打下理论基础。为了突出本教材的专业特性,随文添加了许多幅精选出的相关图片,包括舞步动作分解图、舞台调度图等,使内容更为直观形象。每章后的“本章习题”旨在便于教师教学和学生学习时掌握该章

**章 幼儿舞蹈概述
**节 幼儿舞蹈基础理论
一、简述幼儿舞蹈
二、幼儿舞蹈的特点
三、幼儿舞蹈的分类
四、幼儿舞蹈表演形式
第二节 幼儿舞蹈美学知识
一、幼儿舞蹈美学特征
二、幼儿舞蹈的独特美学价值
三、幼儿舞蹈的表演与审美
四、幼儿舞蹈的美育功能
本章习题
第二章 幼儿舞蹈编导基础知识
**节 幼儿舞蹈编导概述
一、幼儿舞蹈编导的概念
二、幼儿舞蹈编导的专业要求
三、幼儿舞蹈创编应遵循的原则
四、幼儿舞蹈编导的时代使命
五、幼儿舞蹈创作的要求
六、幼儿舞蹈创作的误区
七、幼儿舞蹈基本步法
第二节 幼儿舞蹈作品概述
一、幼儿舞蹈作品题材
二、幼儿舞蹈作品主题
三、幼儿舞蹈作品人物
四、幼儿舞蹈的结构
五、幼儿舞蹈作品情节
六、幼儿舞蹈作品环境
第三节 幼儿小歌舞创作过程
一、幼儿舞蹈作品的构思——内化阶段
二、幼儿舞蹈作品的呈现——外化阶段
三、幼儿舞蹈编导与其他艺术家的合作
本章习题
第三章 自娱性幼儿舞蹈创作方法
**节 幼儿律动的创作
一、什么是幼儿律动
二、幼儿律动的分类
三、幼儿律动的创作方法
四、创作幼儿律动应该注重的问题
五、幼儿律动创作示例
第二节 自娱性幼儿集体舞的创作
一、什么是幼儿集体舞
二、幼儿集体舞的类别
三、创作幼儿集体舞的方法
四、幼儿集体舞示例
第三节 幼儿音乐游戏的创作
一、什么是幼儿音乐游戏
二、幼儿音乐游戏的分类
三、音乐游戏的创作方法
四、音乐游戏示例
第四节 幼儿歌表演的创作
一、什么是幼儿歌表演
二、幼儿歌表演的类别
三、创作的方法
四、创作歌表演的示例
第五节 幼儿音乐即兴舞的创作
一、什么是幼儿音乐即兴舞
二、幼儿音乐即兴舞的创作方法
三、幼儿音乐即兴舞的示例
本章习题
第四章 表演性幼儿舞蹈创作方法
**节 创作幼儿小歌舞的方法
一、模仿与想象
二、动作变化的创作方法练习
三、幼儿舞蹈基本步法的发展变化
第二节 创作幼儿舞蹈作品的构图
一、幼儿舞蹈的构图
二、幼儿舞蹈画面的结构变化
三、常用的幼儿舞蹈调度图
第三节 幼儿舞蹈编导编排方法提示
一、怎样给幼儿排练舞蹈(以小班为例)
二、怎样启发幼儿进入你的创作
三、怎样引导幼儿想象完善作品
本章习题
第五章 全国大赛**幼儿舞蹈作品鉴赏
**节 曹尔瑞幼儿舞蹈作品赏析
一、幼儿舞蹈编导曹尔瑞简介
二、幼儿舞蹈作品《下雪了,真滑》
三、幼儿舞蹈《宝宝会走了》
四、幼儿舞蹈《小蚂蚁》
五、幼儿舞蹈《我可喜欢你》
第二节 全国幼儿舞蹈大赛金奖作品鉴赏
一、幼儿舞蹈作品《向前冲》
二、幼儿舞蹈《我是解放军》
三、幼儿舞蹈《我的偶像》
四、幼儿舞蹈《嘚啵嘚啵得》
本章习题
参考文献

张春河主编的《幼儿舞蹈创作实用教程(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》作者围绕幼儿舞蹈编导在创作中所遇到的难题和必须具备的修养以及创编幼儿舞蹈应具备的常识、概念、方法、审美、鉴赏等方面进行了有效的梳理,对确定幼儿舞蹈作品选材、主题、内容、结构、表现手法、舞蹈动作语汇、音乐、舞美等要素进行了比较深刻、细致的分析和讲解。