设计是一个鲜活的东西,它需要激情与个性。而教育总是将成熟的知识普及化,容易陷入僵化和封闭,笔者深恐于此。因此,多年来笔者坚持在从事招贴设计教育的同日寸,参与各项设计赛事,也指导学生参与设计大赛,让自己的思维在现实的海洋里碰撞、跌宕。幸运的是,成绩还比较令人满意,指导的学生不断在国内外设计大赛中脱颖而出,收获颇丰。多年的设计教育生活,使笔者领悟到两个教育古训的真谛,虽然老生常谈,亲身感悟真是别样深刻。

**部分 现代招贴广告概述
一、招贴广告的概念/3
二、招贴广告的特征与功能/6
三、招贴广告的分类/10

第二部分 现代招贴广告的发展概况
一、中国招贴广告的产生与发展/16
二、国外招贴广告的产生与发展/19
三、现代招贴广告的发展趋势/27

第三部分 现代招贴广告的构成要素
一、文字语言/34
二、非文字语言/39

第四部分 现代招贴广告的思维创意
一、招贴广告设计的思维创意法则/44
二、招贴广告设计的创意灵感/55

第五部分 现代招贴广告的图形创意
一、招贴广告图形创意的概念/60
二、招贴广告图形创意训练基础/61
三、招贴广告图形创意的方法/66
四、招贴广告图形创意注意事项/75

第六部分 现代招贴广告的视觉流程设计
一、招贴广告的视觉流程概述/78
二、招贴广告视觉流程的分类/80
三、招贴广告视觉流程的建立/81
四、招贴广告的视觉传达流程规律/83
五、招贴广告的视觉流程设计原则/85
六、招贴广告的视觉传达要点/87

第七部分 现代招贴广告的设计程序与制版印刷
一、招贴广告的设计程序/90
二、招贴广告的制版印刷/101
第八部分 **招贴广告设计作品欣赏
……

笔者从事艺术设计教育已有11个年头了,在这激流勇进的年代,11年完全可以划个时代了,而我也从一个懵懂青年,变成了一个有着一定经验的从业者。忆往昔峥嵘岁月,其甘苦得失、欢喜悲愁,可谓是点点滴滴在心头。
设计是一个鲜活的东西,它需要激情与个性。而教育总是将成熟的知识普及化,容易陷入僵化和封闭,笔者深恐于此。因此,多年来笔者坚持在从事招贴设计教育的同日寸,参与各项设计赛事,也指导学生参与设计大赛,让自己的思维在现实的海洋里碰撞、跌宕。幸运的是,成绩还比较令人满意,指导的学生不断在国内外设计大赛中脱颖而出,收获颇丰。多年的设计教育生活,使笔者领悟到两个教育古训的真谛,虽然老生常谈,亲身感悟真是别样深刻。一是理论与实践结合。任何理论不与实践结合就会成为死理论,而任何实践没有理论的指导,它会迷失航向。设计类的学生常常畏惧、拒绝理论,结果是难成人才。据笔者观察,那些对理论有理解的学生,如果他勤于实践,常常上手很快,令人欣慰!因此,想要理论之树常青,实践之花常开,二者必须结合。艺术设计尤其如此!其次是教学相长。教与学的互动,不仅对学生有益,而且对教育者也是一个良好的学习机会。学生活跃的思维,惊异的想象,常常令笔者激动不已,获益匪浅,真的感谢他们!设计教育,在我国是一个**生命力的事业,同时也是一个**挑战性的事业。本书是我多年来从事招贴设计教育的一个阶段性的总结,其中若有欠妥之处愿就教于同行和专家!在编写的过程中,得到了龙仕林、文志雄、王波、邹文兵、张勇、汪成等的大力支持和帮助,在此深表感谢!由于时间紧,工作量大,部分资料图片无法及时联系作者,敬请谅解,并与编者联系。