管理学理论和实践近年来都有向“以人为本”的**聚集的趋势。从组织行为学这门对管理学院师生是*核心的课程之一来说,受这一管理思想的根本转变影响也是*大的。本书的第三版作者正是从这个合理内核出发加以全面修订。
在第三版中,作者除了对原有的内容根据一版以来,百余所大专院校使用情况的反馈进行了大幅度的更新之外,还增加了“目标价值观的分类”、“网络社会之中人际关系的特征”等重要内容。第三版是复旦大学出版社冠以“博学”品牌出版的系列丛书之一。

前言
**章 导论
**节 组织行为学的由来
一、从管理心理学到组织行为学
二、组织行为学的定义和特点
第二节 组织行为学的发展
一、组织行为学的发展阶段
二、管理学理论的演变
第二章 系统观的组织概念
**节 一般系统理论
一、系统的概念
二、现代系统论的产生
三、一般系统论的基本概念
第二节 系统方法与组织理论
一、开放系统与封闭系统
二、开放系统的组织
三、组织的整体系统现
第三章 环境超系统
**节 环境与系统界线
一、系统的环境
二、系统的界线
第二节 环境与系统的相互作用
一、环境对系统的影响
二、系统对环境的反作用
第四章 目标价值分系统
**节 目标价值分系统概述
一、组织的目标价值特征
二、目标价值分系统对其他分系统的影响
第二节 目标价值分系统的结构和功能
一、目标和价值现
二、目标价值分系统的层次性
三、目标价值观的分类
四、目标价值分系统的形成
五、目标价值分系统对组织行为的影响
第三节 目标价值分系统与企业管理
一、企业文化与目标价值分系统
二、目标管理
第五章 技术分系统
**节 技术分系统概述
一、组织的技术特征
二、技术分系统对其他分系统的影响
第二节 技术与管理的关系
一、技术与管理关系的理论论述
二、技术与管理关系的历史回顾
第三节 技术分系统对组织行为的影响
一、通过劳动组织的影响
二、通过劳动者素质的影响
三、通过管理现代化的影响
四、通过环境超系统的影响
第六章 社会心理分系统
**节 社会心理分系统概述
一、组织的社会心理特征
二、社会心理分系统对其他分系统的影响
第二节 个体心理
一、学习和强化:个体行为模式(一)
二、个性差异:个体行为模式(二)
三、人性假设
第三节 团体心理
一、团体性质
二、人际关系
三、沟通
第四节 网络社会中人际关系的特征
一、多维性和全球性
二、虚拟性
三、不确定性
四、非**化
第七章 结构分系统
**节 组织结构
一、组织结构理论的发展
二、组织结构的设计原则
三、组织结构的形式和特点
第二节 组织变革
一、组织结构变革的方向
二、组织结构变革的程序
三、组织结构变革的尝试
第三节 组织发展
一、组织发展的理论基础
二、未来组织的特点
三、组织发展的技术问题
第八章 管理分系统
**节 领导行为
一、国外领导理论的演变和发展
二、***的行为和效率
三、***的素质和修养
四、***的选拔和培训
第二节 决策行为
一、决策行为的特征
二、决策行为的过程
三、决策行为的方法
第三节 创造行为
一、创造行为的特点与类型
二、创造行为的思维与过程
三、创造行为的环境与方法
第九章 权变观与组织行为
**节 组织的权变观
一、权变系统与非权变系统
二、权变观点的基本设想
第二节 对组织行为的权变分析
一、变化着的环境
二、权变的目标价值分系统
三、权变的技术分系统
四、权变的结构分系统
五、权变的社会心理分系统
六、权变的管理分系统

管理学理论和实践近年来都有向“以人为本”的**聚集的趋势。从组织行为学这门对管理学院师生是*核心的课程之一来说,受这一管理思想的根本转变影响也是*大的。本书的第三版作者正是从这个合理内核出发加以全面修订。
在第三版中,作者除了对原有的内容根据一版以来,百余所大专院校使用情况的反馈进行了大幅度的更新之外,还增加了“目标价值观的分类”、“网络社会之中人际关系的特征”等重要内容。第三版是复旦大学出版社冠以“博学”品牌出版的系列丛书之一。

大学管理类教材丛书由复旦大学出版社策划并编辑出版。
本套丛书在复旦大学、南京大学、上海交通大学、浙江大学、苏州大学、江西财经大学等相关院系多年教堂衶的基础上,邀请各学科的博士生导师领衔,采取确立干课程,不断使用修订再版,及时补进新知识、新课程的“滚动开放”形式组织选题。丛书出版后,经二百余所大专院校近年来本科及工商管理硕士班的使用,己成为广大师生的**教材,受到了普遍的欢迎。