本书是带着整体性的眼光,针对环境艺术所有专业方向的初学者而编著的。首先,本书对环境艺术专业现状中的诸多头绪作了一个梳理。 本教材有对该专业基本概念的定义、现状和发展前景的描述,通过概念清晰的图表、插画说明作者的观点。书中大部分内容基于教学实践的体会,也综合了国内外相关教材的**论述,包括思考题、训练题等,能实际的指导教学的进程实施。 另外,本书在介绍基本内容的同时,搜罗了国内外历史中知名的设计案例并附有简要的评述,给扩展专业眼界带来益处。

**章 导论
**节 关于设计
一、设计的基本概念
二、现代设计的三大类型
三、设计学习中的误区
第二节 环境艺术设计的基本概念
一、环境的基本概念
二、环境艺术设计的含义
三、环境艺术设计的主要内容
四、环境艺术设计的研究对象
第三节 环境艺术设计的属性与特征
一、环境艺术设计的属性
二、环境艺术设计的学科特征
本章小结
第二章 环境艺术设计的历史与发展
**节 环境艺术设计的起源
一、关于历史
二、起源时期
第二节 传统时期
一、欧洲及与之相关的环境艺术
二、中国环境艺术设计的特征及影响
三、美洲的环境艺术
四、两河流域与印度的环境艺术
五、伊斯兰教地区的环境艺术
第三节 传统时期后期
一、近代环境艺术
二、现代与后现代环境艺术
本章小结
第三章 环境艺术设计的理论与设计原则
**节 环境艺术设计的理论基础
一、环境生态学
二、建筑人类学
三、环境行为心理学
四、环境美学
五、人体工程学
六、信息化智能化
第二节 环境艺术设计的形态要素
一、形体
二、材质
三、色彩
四、光影
第三节 环境艺术设计的形式法则
一、比例与尺度
二、均衡与稳定
三、节奏与韵律
四、主从与**
五、对比与相似
第四节 环境艺术的设计原则
一、人、自然、社会三者和谐统一原则
二、尊重地域文化的原则
三、以人为本的人文关怀原则
本章小结
第四章 环境艺术设计实践
**节 环境艺术设计事务
一、环境艺术设计实践的类型
二、环境艺术设计的生成过程
三、环境艺术设计的成果形式
第二节 环境艺术设计创作特征
一、功能特征
二、整体特征
三、时空特征
四、审美特征
第三节 环境艺术设计师的位置与修养
一、环境艺术设计师的位置
二、环境艺术设计师的修养
第四节 环境艺术设计的评估标准
本章小结
第五章 环境艺术设计教育
**节 环境艺术设计学科的发展过程
一、环境艺术设计学科的创立
二、环境艺术设计学科的发展
第二节 环境艺术设计专业的教学体系
一、人才培养计划与课程设置
二、专业的能力培养和素质教育
第三节 环境艺术设计的教学方法
一、教学思想
二、教学方法
三、教学手段
本章小结
第六章 21世纪的环境艺术设计
**节 思想层面
一、生态化的价值取向
二、地域特色的强调
三、时代精神的表达
第二节 实践层面
一、多方利益团体协作化
二、技术更新科技化
三、质量监督制度化
第三节 教育层面
一、专业分类细化
二、紧密结合实践
三、加强内外交流
本章小结
主要参考文献

**章 导论
**节 关于设计
一、设计的基本概念
谈环境艺术设计还是要从设计谈起。
“设计”就字义来解释是“设想”和“计划”的含义。设想是指人们对某项实践活动欲达到的预期效果的构想;计划是为了达到构想的预期效果而准备采用的方法和步骤。
王受之先生在《世界现代设计史》中谈到:“设计,就是把一种计划、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。”
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