出版日期：2013年08月
ISBN：9787303170876
[十位：7303170871]
页数：302
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胡**
深圳市
《班主任与班级管理》内容提要：
《班主任及班级管理》是针对我国师范院校在师资培养中缺乏班级管理教育���其教材的现状,为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”的需要而编写的,本书密切结合教师教育专业实际,突出学术性、实用性,为广大师范生提供班级管理的理论与实践方面的知识。主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法等。本书的特点贴近班主任工作的实际,以介绍先进的班级管理理念,指导和提高新时期班级管理工作实效性为**,具有可读性和操作性,是当今提高班主任工作能力的创新之作。
《班主任与班级管理》图书目录：
**章 班级与班级管理
**节 班级概述
第二节 班级管理
第二章 班主任和学生
**节 班主任
第二节 学生
第三章 班集体建设
**节 班集体
第二节 班集体的教育功能
第三节 班集体建设策略
第四章 班级日常工作管理
**节 班级日常工作管理概述
第二节 班级日常工作管理中的评价工作
第三节 班主任工作计划的制订与实施
第四节 班主任工作总结
**章 班级与班级管理
**节 班级概述
第二节 班级管理
第二章 班主任和学生
**节 班主任
第二节 学生
第三章 班集体建设
**节 班集体
第二节 班集体的教育功能
第三节 班集体建设策略
第四章 班级日常工作管理
**节 班级日常工作管理概述
第二节 班级日常工作管理中的评价工作
第三节 班主任工作计划的制订与实施
第四节 班主任工作总结
第五章 个别教育
**节 个别教育概述
第二节 **生的教育策略
第三节 中等生的教育策略
第四节 后进生的教育策略
第六章 非正式群体教育
**节 非正式群体概述
第二节 非正式群体的教育策略
第七章 偶发事件的处理
**节 偶发事件概述
第二节 偶发事件的处理策略
第八章 班级活动
**节 班级活动概述
第二节 班级活动的具体开展
第九章 班级心理健康教育
**节 班级心理健康教育概述
第二节 班级心理健康教育的途径
第三节 班级心理健康教育的实施
第十章 班级管理中的公共关系
**节 统一校内教育影响
第二节 统一校外教育影响
第十一章 班级管理工作的未来展望
**节 班级管理新主题
第二节 班级管理的未来发展趋势
后记
《班主任与班级管理》文章节选：
《教师教育规划教材:班主任与班级管理》由北京师范大学出版社出版。
《班主任与班级管理》编辑推荐与评论：
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