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本书是根据**教育部*新颁布的“工程材料与机械制造基础课程教学基本要求”并结合我国普通高校多年来的教学改革经验而编写的。
本书以工程材料的基本知识为主线,以工程材料的选用为**,加强理论与实践相结合的训练,针对“中国制造”发展实际和需要,强化了新材料的选用比例,侧重应用型人才培养。全书内容包括:工程材料性能,金属与合金的晶体结构和二元合金相图,金属的热处理,工业用钢与铸铁,非铁合金及粉末冶金材料,聚合物、无机与复合材料,以及工程材料的合理选用等。
本书可作为高等工科院校本科、高职高专和成人教育等层次院校的通用教材,也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。

前言
绪论
第1章 工程材料性能
教学基本要求
1.1 静载时材料的力学性能
1.1.1 强度与塑性
1.1.2 弹性与刚度
1.1.3 硬度
1.2 动载时材料的力学性能
1.2.1 冲击韧性
1.2.2 疲劳强度
1.3 工程材料的物理、化学及工艺性能
1.3.1 物理性能
1.3.2 化学性能
1.3.3 工艺性能
思考题
第2章 金属与合金的晶体结构和二元合金相图
教学基本要求
2.1 金属的晶体结构
2.1.1 晶体的概念
2.1.2 实际晶体结构
2.2 金属的结晶与同素异构转变
2.2.1 纯金属的结晶
2.2.2 晶粒大小及控制
2.2.3 金属的同素异构转变
2.3 合金与合金的相结构
2.3.1 合金
2.3.2 合金的相结构
2.4 二元合金相图
2.4.1 匀晶相图
2.4.2 共晶相图
2.4.3 包晶相图
2.4.4 共析相图
2.5 铁碳合金与铁碳合金相图
2.5.1 铁碳合金的基本组织与性能
2.5.2 铁碳合金相图
思考题
第3章 金属的热处理
教学基本要求
3.1 金属热处理概述
3.1.1 钢在加热时的组织转变
3.1.2 钢在冷却时的组织转变
3.2 金属的整体热处理工艺
3.2.1 退火
3.2.2 正火
3.2.3 淬火
3.2.4 回火
3.3 钢的淬透性
3.3.1 淬透性的概念及对热处理后力学性能的影响
3.3.2 影响淬透性及淬硬深度的因素
3.3.3 淬透性的测定与表示方法”
3.4 金属的表面热处理与化学热处理
3.4.1 钢的表面淬火
3.4.2 化学热处理
3.5 其他热处理工艺简介
3.5.1 真空热处理
3.5.2 可控气氛热处理
3.5.3 形变热处理
3.5.4 超细化热处理
3.5.5 高能柬热处理
3.6 热处理工件的结构工艺性
3.6.1 热处理工艺对零件结构的要求
3.6.2 和结构工艺性有关的其他要求
思考题
第4章 工业用钢与铸铁
教学基本要求
4.1 概述
4.1.1 工业用钢的分类与牌号
……
第5章 非铁合金及粉末冶金材料
第6章 聚合物、无机与复合材料
第7章 工程材料的合理选用
第8章 课堂讨论指导
参考文献

第1章 工程材料性能
教学基本要求
1.熟悉掌握拉伸试验及其获得的力学性能指标。
2.能运用常见的强度、塑性指标作为选择材料的判据。
3.熟练掌握常用硬度指标的应用场合。
4.了解动栽条件的材料性能指标,如韧性、疲劳强度等的概念。
5.了解其他物理、化学和各种工艺性能。
要正确地选择和使用工程材料,必须首先要了解材料性能。材料的性能主要包括使用性能和工艺性能。使用性能是指材料的力学性能、物理性能和化学性能。力学性能是选材的主要依据,同时兼顾物理和化学性能。工艺性能是指材料在加工过程中所反映出来的适应性能。
材料的力学性能是材料在承受各种载荷时的行为。按照状态载荷可分为:静载荷与动载荷。其中静载荷是指试验时对试样缓慢加载。常用的拉伸试验和硬度试验属于静载荷。
1.1 静载时材料的力学性能
1.1.1 强度与塑性
GB/T 228--2002《金属材料室温拉伸试验方法》规定了金属材料的强度和塑性拉伸试验方法的测定方法与要求。
试验过程为:准备试样(见图1—1),在拉伸试验机上加载,试样在载荷作用下发生弹性变形、塑性变形直至*后断裂。在拉伸中,试验机自动记录每一瞬间的载荷和伸长量之间的关系,并绘出拉伸曲线图(纵坐标为载荷,横坐标为伸长量)或应力一应变曲线图(见图1-2)。由计算机控制的具有数据采集系统的试验机可直接获得强度和塑性的试验数据。
……