本书以培养设计素质为**,清晰简洁地阐述了平面构居法则,侧重科学训练方法的传授,课题独立系统,各具特色。训练中吸纲具体形象到抽象形式里,并试将体归入平面基础训练,使点、线、面、体成为一个富有生机的、有机联系的教学体系。从训练形式美感入手,研究形式在情感表现上的特点,逐步导入设计主题、专业特点,培养准确表达设计思想的能力。作为指导实践的工具书,这是一本比较完善、系统的教材。

**章 概述
**节 平面构成的概念及特性
一、平面构成的概念
二、平面构成的由来
三、平面构成的分类
四、平面构成的特点
第二节 平面构成的材料与用具
一、材料与用具
二、应用领域
第二章 平面构成的造型要素
**节 平面构成的形象
一、形象的分类
二、形象的元素
三、形象的空间
第二节 平面形象的基本要素——点、线、面、体
一、点的定义、特点与性质、错觉及情感表达
二、线的定义、特点与性质、错觉及情感表达
三、面的定义、特点与性质、错觉及情感表达
四、体的定义、特点与性质、错觉及情感表达
五、点、线、面、体的情感的综合练习
作业建议
参考作业课题
第三节 基本形
一、基本形的概念
二、基本形的分类
三、基本形的产生
四、常用基本形的画法
五、基本形的组合
作业建议
参考作业课题
第四节 肌理
一、概念
二、表现方法
三、肌理的情感特征
四、肌理的设计练习
五、肌理构成在平面设计上的应用
作业建议
参考作业课题
第三章 平面构成的形式
**节 集团化(群化)的构成形式
第二节 重复的构成形式
第三节 渐变的构成形式
第四节 分形的构成形式
第五节 发射与结集(密集)的构成形式
第六节 特异的构成形式
第七节 变异的构成形式
第八节 对比与统一的构成形式
第九节 空间的构成形式
附图
后记