本书的主要特点是:在总体设计思想方面,试图使学生通过学习既提高语文素质,又对中华文化有进一步的认识;在内容的基本构成方面,以中国传统文化为纲,设计了从“神话传说”到“服饰饮食”等十八个专题,基本覆盖了中国古代从思想文化到制度文化、物质文化的各个门类和层面,以之构成本教材的基本框架;在选文方面,既选择了同类教材通常所收的诗词曲赋、小说戏剧等文学作品,也包括了反映传统哲学、宗教、科技、教育、军事、医药、民俗、日常生活等方面内容的可读性较强的课文。因此,本书除了适合学生使用外,也可作为中华传统文化教育的读本,尤其是对于对中华文化了解不多的海外华侨华人青少年、港澳台地区青少年,本书可作为他们初步了解中华文化的入门读物。

**讲 神话传说
一、概述
二、文选
(一)课文
蚩尤黄帝之战(《山海经》)
夸父逐日(《山海经》)
女娲补天(刘安)
(二)延伸阅读
杞梁妻(贯休)
第二讲 诗骚传统
一、概述
二、文选
(一)课文
邶风·静女(《诗经》)
秦风·无衣(《诗经》)
九歌·湘夫人(屈原)
九歌·国殇(屈原)
(二)延伸阅读
《诗》大序(毛亨)
文心雕龙·辨骚(节选)(刘勰)
第三讲 史传纪事
一、概述
二、文选
(一)课文
晋灵公不君(《左传》)
骊姬之难(节选)(《国语》)
李将军列传(节选)(司马迁)
(二)延伸阅读
汤诰(《尚书》)
祖逖北伐(袁枢)
第四讲 政论奏疏
一、概述
二、文选
(一)课文
谏逐客书(李斯)
戊午上高宗封事(胡铨)
(二)延伸阅读
留侯论(苏轼)
第五讲 诗词曲赋
一、概述
二、文选
……
第六讲 小说戏曲
第七讲 乐舞书画
第八讲 天文历法
第九讲 山川风物
第十讲 诸子哲思
第十一讲 礼仪职官
第十二讲 道佛源流
第十三讲 教育科举
第十四讲 谋略军事
第十五讲 中外关系
第十六讲 农工医药
第十七讲 民俗节庆
第十八讲 服饰饮食