出版日期：2008年01月
ISBN：9787111243250
[十位：7111243250]
页数：370
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《土木工程CAD》内容提要：
本书是一本全面介绍土木工程领域计算机辅助设计的教材。本书根据工科院校计算机工程绘图应达到的要求和*新制图标准,将专业的工程制图知识与典型的应用实例结合,向学生系统地介绍了土木工程图绘制的方法和技巧。
本书包括四部分内容,**部分系统全面地介绍了AutoCAD2007中文版的使用及绘图技巧;第二部分详细介绍了TArch70绘制建筑施工图的相关技术和方法,并给出了工程实例;第三部分详细介绍了PKPM 2006绘制结构施工图的相关技术和方法,并给出了工程实例;第四部分介绍了Hard(HardBE)2006绘制路桥施工图的相关技术和方法,并给出了工程实例。
本书应用性强,可作为高等院校土木工程专业CAD课程的教材,也可作为相关工程技术人员学习AutoCAD、TArch70、PKPM 2006及Hard(HardBE)2006应用技术的参考教程。
《土木工程CAD》图书目录：
序
前言
第1章AutoCAD 2007绘图基础
1.1AutoCAD 2007的基本功能
1.2AutoCAD 2007的经典界面组成
1.3图形文件管理
1.4建立绘图环境
1.5捕捉和栅格功能
1.6正交功能
1.7对象捕捉
1.8图形的显示控制
1.9图层设置
1.10绘图命令的输入方式
复习题
第2章AutoCAD基本绘图命令
2.1坐标系
2.2数据的输入方式
2.3绘制直线和构造线
2.4绘制矩形
2.5绘制正多边形
2.6绘制圆圆弧
2.7绘制与编辑多线
2.8绘制与编辑多段线
2.9绘制与编辑样条曲线
2.10图案填充
复习题
第3章AutoCAD基本编辑命令
3.1选择对象
3.2删除对象
3.3复制对象
3.4镜像复制对象
3.5偏移复制对象
3.6阵列复制对象
3.7移动对象
3.8旋转对象
3.9比例缩放对象
3.10拉伸对象
3.11修剪对象
3.12延伸
3.13打断对象
3.14倒直角
3.15倒圆角
3.16分解对象
复习题
第4章文字与尺寸标注
4.1文字标注
4.2图形尺寸标注概述
4.3创建和编辑尺寸标注样式
4.4创建尺寸标注
4.5编辑尺寸标注
复习题
第5章天正建筑平面图绘制
5.1轴网与柱
5.2墙体
5.3门窗
5.4房间与屋顶
5.5楼梯与其他
复习题
第6章天正建筑立面图及剖面图绘制
6.1立面生成
6.2立面的创建
6.3立面的编辑
6.4剖面的创建
6.5剖面楼梯与栏杆
6.6剖面加粗填充
复习题
第7章天正文字表格与尺寸标注
7.1天正文字表格的输入与编辑
7.2尺寸标注的创建与编辑
7.3符号标注
复习题
第8章天正建筑工程绘图实例
8.1平面图的绘制
8.2立面图的绘制
8.3剖面图的绘制
第9章PKPM系列设计软件简介
9.1PKPM系列软件发展概况
9.2PKPM系列软件组成
第10章结构平面CAD软件——PMCAD
10.1PMCAD的基本功能
10.2PMCAD的适用范围
10.3PMCAD的操作界面
10.4PMCAD的文件管理
10.5PMCAD主菜单1——建筑模型与荷载输入
10.6PMCAD主菜单2——结构楼面布置信息
10.7PMCAD主菜单3——楼面荷载传导计算
10.8PMCAD主菜单5——画结构平面图
10.9PMCAD建模应用实例
10.10PMCAD主菜单9——图形编辑打印及转换
复习题
第11章SATWE空间组合结构有限元分析与设计
11.1SATWE的基本功能与适用范围
11.2SATWE的前处理——数据准备
11.3结构内力与配筋计算
11.4PM次梁内力与配筋计算
11.5分析结果图形和文本显示
11.6与PK.cJLQ连接绘制梁柱剪力墙施工图
11.7SATWE应用实例
复习题
第12章基础工程计算机辅助设计软件——JCCAD
第13章公路优化设计系统
第14章运用Hard 2006进行路线设计
第15章桥梁HardBE 2006
参考文献
……
《土木工程CAD》文章节选：
随着21世纪**建设对专业人才的需求,我国工程专门人才培养模式正在向宽口径方向转变,现行的土木工程专业包括建筑工程、交通土建工程、矿井建设、城镇建设等8个专业的内容。经过几年的教学改革和教学实践,组织编写一套能真正体现专业大融合、大土木的教材的时机已日臻成熟。
迄今为止,我国高等教育已为经济战线培养了数百万专门人才,为经济的发展作出了巨大贡献。但据IMD1998年的调查,我国"人才市场上是否有充足的合格工程师"指标世界排名在第36位,与我国科技人员总数排名**的现状形成了极大的反差。这说明符合企业需要的工程技术人员,特别是工程应用型人才供给不足。
科学在于探索客观世界中存在的客观规律,它强调分析,强调结论的惟一性。工程是人们综合应用科学理论和技术手段去改造客观世界的客观活动,所以它强调综合,强调实用性,强调方案的优选。这就要求我们对工程应用型人才和科学研究型人才的培养实施不同的方案,采用不同的教学模式,使用不同的教材。
机械工业出版社为适应高素质、强能力的工程应用型人才培养的需要而组织编写了本套系列教材,目的在于改革传统的高等工程教育教材,适应大土木的专业建设需要,有利于应用型人才的培养。本套系列教材的编写原则是:
1)加强基础,确保后劲。在内容安排上,保证学生有较厚实的基础,满足本科教学的基本要求,使学生日后发展具有较强的后劲。
2)突出特色,强化应用。本套系列教材的内容、结构遵循"知识新、结构新、重应用"的方针。教材内容的要求概括为"精"、"新"、"广"、"用"。