出版日期：2008年05月
ISBN：9787302170822
[十位：7302170827]
页数：226
定价：￥28.00
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包头市
《计算机图形学基础教程(Visual C++版)（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》内容提要：
本书采用面向对象语言Visual C++6.0的MFC编程环境作为开发平台,系统讲解“基本图形的扫捕转换”、“二维变换和裁剪”、“三维变换和投影”、“自由曲线和曲面”、“分形几何”、“动态消隐”和“真实感图形”的实现原理和算法。
本书原理讲解透彻、知识点覆盖全面,从基于光栅扫描显示器的扫描转换开始,讲解了反走样技术、三维坐标变换、透视投影变换、Z-Buffer消隐算法、带有材质和纹理的光照模型原理等内容。通过本书的学习,读者可以制作出具有光照和纹理的动态消隐的三维旋转立体,从而实现对图形的交互式设计。
本书配套的《计算机图形学实践教程(Visual C++版)》(ISBN 978-7-302-17148-5)给出了和本书章节相对应的源程序实现。另外,本书配套资源可以从清华大学出版社网站(http://www.tup.corn.cn)下载。
本书不仅可以作为大学本科生教材和实训教材,还可供计算机图形学爱好者的自学使用。
《计算机图形学基础教程(Visual C++版)（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》图书目录：
第1章 导论
1.1 计算机图形学的应用领域
1.1.1 计算机辅助设计
1.1.2 计算机艺术
1.1.3 虚拟现实
1.1.4 计算机辅助教学
1.2 计算机图形学的概念
1.3 计算机图形学的相关学科
1.4 计算机图形学的确立和发展
1.5 图形显示器的发展及其工作原理
1.5.1 阴极射线管
1.5.2 随机扫描显示器
1.5.3 直视储存管显示器
1.5.4 光栅扫描显示器
1.5.5 液晶显示器
1.5.6 等离子显示器
1.5.7 三维显示器
1.6 图形软件标准的形成
1.7 计算机图形学的*新技术
1.7.1 交互技术
1.7.2 造型技术
1.7.3 真实感图形显示技术
1.8 小结
习题1
第2章 Visua1C++6.0绘图基础
2.1 面向对象程序设计基础
2.1.1 类和对象
2.1.2 构造函数和析构函数
2.1.3 对象的动态建立和释放
2.1.4 继承与派生
2.2 MFC上机操作步骤
2.3 基本绘图函数
2.3.1 CDC类结构和GDL对象
2.3.2 映射模式
2.3.3 CDC类的主要绘图成员函数
2.3.4 设备上下文的调用和释放
2.3.5 VC++绘制图形的几种方法
2.4 小结
习题2
第3章 基本图形的扫描转换
3.1 直线的扫描转换
3.1.1 算法原理
3.1.2 构造中点偏差判别式
3.1.3 递推公式
3.2 圆的扫描转换
3.2.1 算法原理
3.2.2 构造中点偏差判别式
3.2.3 递推公式
3.3 椭圆的扫描转换
3.3.1 算法原理
3.3.2 构造上半部分工中点偏差判别式
3.3.3 上半部分工的递推公式
3.3.4 构造下半部分Ⅱ中点偏差判别式
3.3.5 下半部分Ⅱ的递推公式
3.4 反走样技术
3.5 直线距离加权反走样算法
3.5.1 算法原理
3.5.2 构造距离判别式
3.5.3 计算机化
3.6 小结
习题3
第4章 多边形填充
4.1 实面积图形的概念
4.1.1 多边形的定义
4.1.2 多边形的表示
4.1.3 多边形的填充
4.1.4 区域填充
4.2 有效边表填充算法
……
第5章 二维变换和裁剪
第6章 三维变换和投影
第7章 自由曲线和曲面
第8章 分形几何
第9章 动态消隐
第10章 真实感图形
附录
参考文献
《计算机图形学基础教程(Visual C++版)（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》文章节选：
第1章 导论
本章学习目标
·计算机图形学的应用领域。
·计算机图形学的定义。
·Ivan E.Sutherland的贡献。
·图形显示器的工作原理。
1.1 计算机图形学的应用领域
“CG”是计算机图形学(computer graphics)的缩写。随着以计算机为主要工具进行视觉设计和生产的一系列相关产业的形成,国际上习惯将利用计算机技术进行视觉设计和生产的领域通称为CG。计算机图形学是随着计算机,特别是图形显示器的发展而产生和发展起来的,是计算机技术与电视技术、图形图像处理技术相互融合的结果。人们使用计算机进行日常工作时,首先看到的是图形化的人机交互界面,这便是计算机图形学带给人们*直接的印象。随着计算机硬件技术的发展,图形显示器也必然会从基于键盘、鼠标等输人设备的二维光栅扫描显示器,发展到能带给人们身临其境感觉的三维立体显示器。近年来,计算机图形学已经在科学、艺术、电影、商业、广告、教学和培训等领域获得广泛的应用。
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