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无法联系卖家
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服务态度问题
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3%
商品问题
4
14%
发货问题
11
38%
退款问题
2
7%
其他
9
31%
已解决
29
100%
店主称呼:满6元起包邮   联系方式:购买咨询请联系我  13061253263    地址:山东省 滨州市 滨城区 尽量12小时发货,48小时未发货的请申请退款
促销广告:6元包邮起
图书分类
店铺公告
本店所售图书均为正版二手,均为实际库存,品相8成新左右,一般都有笔迹,低于7品的我们会联系同意后才会发货。
二手书不含光盘,部分书可以提供光盘资源免费下载。具体问客服。
大部分地区6元包邮,部分偏远满10元包邮,新疆,西藏不包邮。
店铺介绍
主要经营大学二手教材、小说、杂志,100000余种,100万本。
本店网上只卖7成新以上图书,或多或少都有些笔记,绝不影响使用。
本店所有图书均为正版二手。网上不卖盗版书和打印的。
一律不含光盘销售。如果必须光盘资源,请联系客服确认后再拍。
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第五步:确认收货、评价。
书名:个案工作
作/译者:董云芳 出版社:山东人民出版社
个案工作
出版日期:2012年09月
ISBN:9787209057868 [十位:7209057862]
页数:320      
定价:¥32.00
店铺售价:¥6.00 (为您节省:¥26.00
店铺库存:28
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《个案工作》内容提要:
董云芳主编的《个案工作》全面、系统地阐述了个案工作的理论与实务 ,主要分为三大部分,共十章。主要介绍个案工作的概念、发展历史、目标 、功能、价值伦理、个案工作者、实务过程与技巧、专业关系,**介绍了 不同流派的工作理论和模式。 本书吸纳个案工作及心理咨询(**)领域的*新理论与实务成果,特别 强调操作性、反思性与先进性。本书的创新之处主要在于: (1)用全新的框 架与视角讨论个案工作者应该具备的条件;(2)对个案工作实务中的伦理问 题作了具体、详尽的分析与论述;(3)强化了工作技巧与实务过程的融合, 特别充实了预估与评估的相关内容;(4)更加全面、系统地呈现了个案工作 的工作模式并附有综合案例分析。 《个案工作》内容扎实严谨,体例结构科学实用,特别适合高等院校社 会工作专业教学使用,可以作为社会工作专业资格考试的参考教材,也适合 想要了解与从事个案工作的读者阅读与学习。 个案工作_董云芳_山东人民出版社_
《个案工作》图书目录:
总序
**章 个案工作基础
**节 个案工作的概念
第二节 个案工作的发展历史及现状
第三节 个案工作的目标、功能及应用领域
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第二章 个案工作伦理
**节 社会工作专业伦理
第二节 个案工作中的主要伦理议题
第三节 个案工作的伦理困境与抉择
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第三章 个案工作者
**节 个案工作者的生命智慧
第二节 个案工作者的专业能力
第三节 个案工作者的自我照护
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第四章 个案工作的基本过程
**节 概述
第二节 接案
第三节 预估
第四节 计划
第五节 介入
第六节 评估
第七节 结案与跟进
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第五章 个案工作的会谈与记录
**节 个案会谈
第二节 个案记录
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第六章 个案工作的专业关系
**节 个案工作专业关系概述
第二节 建立与维护个案工作专业关系的基本原则
第三节 个案工作专业关系的动态性
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第七章 个案工作模式(一)
**节 心理社会模式
第二节 任务**模式
第三节 危机介入模式
第四节 个案管理模式
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第八章 个案工作模式(二)
**节 心理动力模式
第二节 以人为**模式
第三节 行为修正模式
第四节 理情行为模式
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第九章 个案工作模式(三)
**节 结构家庭**模式
第二节 萨提亚家庭**模式
第三节 系统家庭**模式
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
第十章 个案工作模式(四)
**节 后现代个案工作概述
第二节 寻解导向**模式
第三节 叙事**模式
本章小结
主要术语
练习题
思考题
阅读文献
附录一 美国社会工作者协会(NASW)伦理守则
附录二 香港社会工作者注册局社会工作者工作守则与实务指引
主要参考文献
后记
《个案工作》编辑推荐与评论:
董云芳主编的《个案工作》准确和全面体现社会工作专业视角,避免仅以“问题”、“案主”、“管理”为取向,而忽视“需求”、“环境”、“结构”、“过程”以及“能力”、“增权”等多重视角。内容设计有所遵行,基于充分和可靠的文献依据。对理论、问题和工作模式等内容方面的编写,根据专业视角进行层次和类型划分或展开设计,避免简单罗列其他学科教材或出版物上的内容。本书吸收国内外*新教材的优点,反映*新的实务模式或方法。在实务模式和方法介绍中,努力将理论、过程、社会工作者的角色与技巧、以证据为基础的成效评估等内容有机衔接、整合。