出版日期：2000年11月
ISBN：9787561040560
[十位：7561040563]
页数：432
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成都市
《教育经济学(2000年版课程代码0451）》内容提要：
第1章 绪论 教育经济学是一门新兴的学科,形成于20世纪60年代。学科性质为部门经济学或教育部门经济学。学科研究的对象为教育与经济的相互关系及教育领域内经济现象及其规律。学科研究的核心内容为教育投资、教育经济效率、教育经济效益
《教育经济学(2000年版课程代码0451）》图书目录：
**章 绪论
**节 学科性质与研究对象
第二节 学科体系与研究方法
第三节 学科发展的历史
第四节 学科研究成果
第二章 马克思主义教育经济思想
**节 教育劳动学说
第二节 社会再生产与教育
第三节 劳动价值学说与教育
第三章 人力资本理论
**节 人力资本理论综述
第二节 人力资本理论的发展
第三节 人力资本理论评析
第四章 教育与经济的关系
**节 教育需求与供给
第二节 教育与经济相互作用
第三节 教育与经济社会协调发展
第四节 教育与物质生产过程
第五章 教育与科学技术的关系
**节 科学技术与社会生产的关系
第二节 教育对科学技术进步的作用
第三节 知识经济与教育
第六章 市场经济与教育改革
**节 教育观念变革
第二节 教育与市场经济的关系
第三节 市场经济与教育资源配置
第七章 教育服务与教育服务贸易
**节 教育服务概述
第二节 国际教育服务贸易
第三节 国际教育服务贸易进展分析
第八章 教育结构与经济结构
**节 教育系统与经济系统结构组合
第二节 教育结构与经济结构的关系
第三节 教育结构与劳动力结构性就业
第九章 教育投资
**节 教育投资概述
第二节 教育投资比例
第三节 教育投资分配及管理
第十章 教育成本与教育消费
**节 教育成本及其类别
第二节 教育成本计量
第三节 教育消费性质及趋向
第四节 教育消费展望
第十一章 教育产权与学校经营
**节 教育产权与教育体制改革
第二节 学校经营概述
第三节 学校经营层次与运作模式
第十二章 教育经济效率
**节 教育经济效率指标体系
第二节 教育经济效率计量方法
第三节 内外参照标准分评定法
第四节 义务教育指标体系构想
第十三章 教育规模经济
**节 教育规模经济概述
第二节 教育规模类型与对策
第三节 教育规模经济实证研究
第十四章 教育经济效益计量公式
**节 教育经济效益概述
第二节 教育经济效益指标体系
第三节 教育经济效益具体计算公式
第十五章 教育经济效益计量方法
**节 劳动简化比计算方法
第二节 余数分析法与因素分析法
第三节 其他计量方法
第十六章 教师劳动及其报酬
**节 教师劳动特点及效率
第二节 教师劳动报酬
第三节 市场经济与教师流动
附录 教育经济学文献