本教材是市场营销调查方面*为畅销的入门性读物,其第5版进行了全面的修订,在保持了它*重要的特点——所提供信息的相关性和重要性——的同时,使得学生更加容易理解教材的内容。对修订后的教材进行大致的浏览之后,你就会发现,我们不仅真正地强调管理与决策,而且非常详细地解释了营销调查的内涵以及营销调查的过程。这本教材会让学生全面理解现代营销调查实践,掌握从提出问题到表述结果的整个过程。

**部分 营销调查简介及问题定义
营销调查的作用
收集调查情报
营销调查过程
问题的提出
第二部分 调查设计
调查设计的类型及试探性调查
描述性及非正式调查的设计
第三部分 数据收集方法
二级数据
标准营销信息服务
收集原始数据
通过交流收集信息
通过观察收集信息
第四部分 数据收集格式
问卷或观察表的设计
度量基础
态度、观点和偏好的度量
第五部分 抽样及数据收集
抽样基础、非概率抽样及简单随机样本
分层抽样及整群抽样
样本规模
收集数据:非抽样误差及反馈率的计算
第六部分 数据分析
数据分析:预备分析
数据分析:单个变量的分析及假设检验基础
数据分析:多变量的联立分析
第七部分 调查报告
书面调查报告
口头调查报告

Thomas J.Brown,俄克拉何马州立大学的营销学副教授,在威斯康星大学麦迪逊商学院获得营销学博士学位和营销学硕士学位。Tom还是俄克拉何马州立大学的工商管理硕士和营销学理学学士。在就读威斯康星大学麦迪逊商学院之前,他就是营销系博联会、威斯康星校友研究基金会大学联谊会的成员。他还是Richard D.Irwin基金会博士论文奖励基金的获得者。Tom曾独立撰写或与他人合著过多篇论文,广泛地发表在Journal of Marketing、Journal of Marketing Research、Journal of Consumer Research、Journal of Retailing、Journal of Secience Research、Journal of Services Marketing和Marketing Health Services等知名期刊上。他的研究领域包括公司联合的原因和影响、个人忠诚度的决定因素、客户对服务中的各种冲突的反应、在冲突发生前造成的影响及服务员工的客户导向。Tom的教学领域包括营销调查、服务营销和公司交流。Tom还是美国营销协会及消费者调查协会的成员。