本教材是全国高等职业技术教育卫生部规划教材,由卫生部教材办公室组织编写,供五年一贯制护理专业学生学习使用。各学校可根据教学大纲对本课程的不同要求安排选用。
本教材按照卫生部教材办公室制定的教学计划和大纲编写的。内容包括中医护理学的基本理论、基本内容、中医护理的常用技术以及临床常见疾病的中医护理等,旨在通过全面的学习,掌握中医学的基本知识、中医护理的基本内容和常技术,使学生在中医理论的指导下,能够运用中医护理理论和基本技能对临床常见病、多发病进行中医护理。教材力求突出实用性、实践性和技能性。本着适度、必需、够用的原则,重视理论知识系统、全面的学习与了解,同时,突出在中医理论指导下的中医护理内容的学习与训练,重视学生动手能力的培养。中医护理具有鲜明的特点和优势,本教材立足突出这一优势。

绪论
一、中医护理学的发展概况
二、中医护理学的基本特点
**章 中医学的基本知识
**节 阴阳五行
一、阴阳
二、五行
第二节 藏象
一、五脏(附心包络)
二、六腑
三、脏腑之间的关系
四、气、血、津液
第三节 经络与腧穴
一、经络
二、腧穴
第四节 病因
一、六淫
二、疠气
三、七情内伤
四、饮食 劳逸
五、痰饮 瘀血
六、外伤 虫兽伤
第五节 病机
一、邪正相争
二、阴阳失调
第六节 预防与治则
一、预防
二、治则
第七节 中药、方剂的基本知识
一、中药的基本知识
二、常用中药
三、方剂的基本知识
四、常用方剂
第二章 中医护理学的基本内容
**节 病情观察
一、病情观察的基本方法与要求
二、病情观察的主要内容
第二节 生活起居护理
一、顺应四时阴阳
二、保持良好的**环境
三、生活起居规律
第三节 情志护理
一、情志护理的基本原则
二、情志护理的基本方法
第四节 饮食护理
一、饮食与疾病的关系
二、饮食护理的基本原则和方法
三、食物的分类和作用
四、五脏病证的饮食宜忌
第五节 康复护理
一、康复护理的原则
二、康复护理的方法
第六节 用药护理
一、中药汤剂的煎煮
二、服药
三、护理
第三章 辨证施护纲要
**节 八纲辨证施护
一、表里证候的辨证施护
二、寒热证候的辨证施护
三、虚实证候的辨证施护
四、阴阳证候的辨证施护
第二节 脏腑辨证施护
一、肺与大肠证候的辨证施护
二、心与小肠证候的辨证施护
三、脾与胃证候的辨证施护
四、肝与胆证候的辨证施护
五、肾与膀胱证候的辨证施护
第四章 针推疗法及护理
**节 针刺法
一、毫针法
二、耳针法
第二节 灸法
一、艾柱灸
二、艾条灸
三、温针灸
第三节 推拿法
一、适应证
二、推拿前准备
三、常用推拿方法
四、护理及注意事项
第四节 拨罐法
一、适应证
二、拨罐前准备
三、操作方法
四、护理及注意事项
第五节 刮痧法
一、适应证
二、刮痧前准备
三、操作方法
四、护理及注意事项
第六节 腧穴特种疗法
一、腧穴激光照射疗法
二、腧穴红外线照射疗法
三、腧穴磁疗法
第七节 其它疗法及护理
一、熏洗法
二、贴药法
三、敷药法
四、坐药法
五、热熨法
六、中药保留灌肠法
七、中药离子导入法
八、超声雾化法
九、穴位注射疗法
第五章 中医临床常见病证的护理
**节 内科病证
一、感冒
二、内伤发热
三、咳嗽
四、喘证
五、呕吐
六、胃痛
七、腹痛
八、泄泻
九、便秘
十、癃闭
十一、淋证
十二、腰痛
十三、水肿
十四、胸痹
十五、心悸
十六、不寐
十七、黄疸
十八、胁痛
十九、头痛
二十、眩晕
二十一、中风
二十二、汗证
二十三、血证
二十四、郁证
二十五、消渴
二十六、痹证
二十七、痿证
第二节 外科病证
一、疮疡
二、湿疹
三、褥疮
四、乳痈
第三节 妇科病证
一、 月经不调
二、痛经
三、带下证
四、妊娠恶阻
五、胎动不安
六、缺乳
七、产后发热
八、恶露不绝
第四节 儿科病证
一、积滞
二、遗尿
三、小儿惊风
四、痄腮
五、水痘
第五节 五官科病证
一、天行赤眼
二、耳鸣耳聋
三、脓耳
四、鼻渊
五、喉痹
六、牙痛
七、口疮
第六节 **病人的护理
一、**病人的一般护理
二、**常见症状的护理
三、放、化疗病人的护理
附一 中医护理病例的书写
一、中医护理病历--入院评估表
二、中医护理病历--住院评估表
三、中医护理病历--护理诊断/问题项目表
四、中医护理病历--护理记录单
五、中医护理病历--健康教育单
六、中医护理病历--出院评估表
附二 实验
实验一 部分中草药识别
实验二 常用腧穴定位
实验三 常用腧穴定位
实验四 针灸法运用
实验五 推拿法运用
实验六 推拿法运用
附三 中医护理学教学大纲