出版日期:2008年01月
ISBN:9787300095295
[十位:7300095291]
页数:401
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万*
苏州市
《计算机应用基础(双语教材)》内容提要:
《计算机应用基础》采用通俗易懂的方式,向读者介绍了计算机的相关概念、Office软件使用技巧和Internet基础知识。书中提供了大量的课后练习题和上机习题,使学生能在实践中理解和巩固所学知识。读者可以从网址www.crup.com.cn/jingji上下载各章的Powerpoint讲义和上机练习所需原始文档。
《计算机应用基础》可作为中国高校中所有专业的计算机文化基础或计算机应用基础的双语教学教材和教师参考书,也可以作为国际培训班中所有各专业的计算机基础教材。
《计算机应用基础(双语教材)》图书目录:
**部分:计算机基础知识
第1章 计算机硬件
什么是计算机?
计算机是如何分类的?
计算机能互联在一起吗?
个人计算机由哪几部分组成?
系统单元内部有哪些内容?
计算机电路是如何处理数据的?
哪些因素影响计算机的速度、性能和兼容性?
做处理器的重要性有哪些?
计算机内存的重要性有哪些?
为什么计算机使用多种存储设备?
计算机需要哪些维护和保养?
测试题
关键术语的中英文对照
第2章 外围设备
什么是外围设备?
标准的输入设备有哪些?
专用的微机输入设备有哪些?
*流行的显示技术有哪些?
*流行的打印机技术有哪些?
专用的微机输出设备有哪些?
如何将外围设备连接到自己的计算机?
如何为自己的计算机选择各组成部件?
测试题
关键术语的中英文对照
第3章计算机软件
什么是软件?
软件是如何编写出来的?
什么是操作系统?
什么是文字处理软件?
什么是电子表格软件?
什么是演示文稿软件?
什么是数据库软件?
什么是图像处理软件?
能在计算机上创建视频和音乐吗?
什么是实用软件?
如何添加和删除软件?
软件版权的重要性有哪些?
测试题
关键术语的中英文对照
第4章 操作系统Windows
如何打开计算机和启动Windows?
Windows桌面上有哪些内容?
如何使用任务栏?
如何排列桌面上的图标和窗口?
如何使用开始菜单?
什么是控制面板?
如何改变显示设置?
第5章 文件管理
第二部分:常用应用软件
第6章 应用软件简介
第7章 创建文档
第8章 格式化文档
第9章 进一步美化文档
第10章 创建工作表
第11章 格式化工作表
第12章 进一步美化工作表
第13章 创建演示文稿
第14章 进一步美化演示文稿
第15章 创建数据库
第16章 进一步美化数据库
第三部分:网络基础知识
第17章 网络介绍
第18章 电子邮件介绍
第19章 浏览网络
第20章 计算机的风险和好处
第四部分:上机习题
……
《计算机应用基础(双语教材)》文章节选:
《计算机应用基础》 (Practical Computer Literacy)一书采用通俗易懂的方式,向读者介绍了计算机的相关概念和常用应用软件的使用方法。本书包含四大部分:**部分介绍计算机基础知识,包含5章内容;第二部分介绍常用的应用软件,包含11章内容;第三部分介绍有关网络的基础知识,包含4章内容;第四部分是为本书内容所配的上机练习题。
本书每一章的**页首先介绍了该章的主要内容及内容主题列表。每一章都包含以下内容:
FAQs(FrequerllIy Asked Questiorls)
即“常见问题解答”。本书的特色之一就是将本书应当掌握的概念和使用技巧分别以FAQs的形式提出,然后再逐一讲解。这种形式可以帮助读者更加直观深入地理解所学知识。使读者尽快成为熟练的计算机使用者。
Assessment
此部分包含了两套快速测试题(QuickCheck A&B),通过做这些测试题,可以帮助读者了解对本章内容的掌握情况。以便读者对内容进行有针对性的复习。该部分内容可以作为读者自测题,也可以作为课堂的小测验题。
Englistl一Chinese Key Terms
为了便于读者对于英文关键术语的中文意思理解,本书将每一章的关键术语都作了中英文对照翻译,读者在学习的过程中可以参考。
本书的目的是让读者通过学习掌握使用计算机的方法和技巧。因此,本书大部分的章节都配备了相应的上机练习题,并以Projects的形式放在了本书的*后部分。这些Projects以章的结构组织上机练习题,可以帮助读者尽快掌握所学内容。
《计算机应用基础(双语教材)》作者介绍:
本书作者J.J.帕森斯和D.奥加,自1982年开始成功地开办了他们自己的计算机零售店,同时教儿童和成人学习各类软件;1992年开始与Thomson Course Technology公司合作编写计算机教材和软件,并通过Internet与美国不同州的媒体专家和图书发行商合作,为读者提供了许多**的计算机教材。至今,他们已经编写了超过百种的各类计算机教材和软件。J.J.帕森斯还获得了教育技术博士学位,在大学讲授已超过20年。