出版日期:2012年01月
ISBN:9787303134267
[十位:7303134263]
页数:323
定价:¥32.00
店铺售价:¥12.60
(为您节省:¥19.40)
店铺库存:10
本
正在处理购买信息,请稍候……
我要买:
本
* 如何购买
联系店主:
18339167916
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-12-15 19:44:29]
桂*
连云港市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-12-12 18:18:30]
李**
威海市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-12-05 08:40:41]
苏**
淮安市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-12-04 08:33:00]
巴**
武汉市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-12-03 18:31:45]
万*
苏州市
《物理课程与教学论》内容提要:
随着基础物理课程改革的不断深入,为适应基础物理课程改革的具体要求,物理教师教育也进入急剧变革的时期。课程改革实施的成败依赖于教师,为培养出能胜任未来中等物理教学工作的教师,物理教师教育的教学及改革也就成为了亟待解决的首要问题。 本教材是为适应基础物理教育改革和培养新型物理教师的要求而编写的高等师范院校物理学专业必修教材。教材定位于“高校教师教育创新教材”,在教材的框架、体系、内容、呈现方式、章节编排等方面都力图体现严谨与创新。
《物理课程与教学论》图书目录:
**章 绪论
**节 **中长期教育改革和发展规划纲要关于基础教育的新要求
一、提高基础教育水平
二、促进教育公平
三、努力解决义务教育课业负担过重和择校问题
四、保障进城务工人员子女平等接受义务教育
五、努力建设高素质、专业化的教师队伍
第二节 物理课程与教学论的课程性质与目标
一、物理课程与教学论的课程性质和意义
二、物理课程与教学论的课程任务和目标
第三节 如何学好物理课程与教学论
一、物理课程与教学论的核心内容
二、物理课程与教学论的研究方法
三、物理课程与教学论的学习建议
第二章 我国基础教育物理课程发展历史筒述